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【題目】米勒等科學家通過實驗模擬原始地球的條件和大氣成分,合成了能組成蛋白質的一種有機物,這種有機物是(  )

A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 基因

【答案】B

【解析】
米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣)。再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。

練習冊系列答案
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【題目】人體下列系統中,具有調節功能的是( )

消化系統 呼吸系統 神經系統 泌尿系統 內分泌系統 生殖系統

A. ①② B. ④⑥ C. ③⑤ D. ②③④⑤

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【題目】克隆小羊多莉長大了,它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣( )

A. 供卵細胞母羊 B. 供核母羊

C. 代孕母羊 D. 其他母羊

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【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的兩個操作步驟,據圖回答問題.

1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是

3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔子吃草,紅狐吃兔,狼吃紅狐構成的食物鏈中,紅狐所處的消費者級別和營養級別依次是(

A.次級消費者、第二營養級 B.次級消費者、第三營養級

C.三級消費者、第二營養級 D.三級消費者、第三營養級

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有涵養水源保持水土的功能,有“綠色水庫”之稱的生態系統是( )

A. 濕地生態系統 B. 森林生態系統 C. 農田生態系統 D. 海洋生態系統

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【題目】根據人的生殖發育過程圖,回答有關問題:

(1)從一個受精卵發育為成熟的胎兒,與細胞的生長、分裂和______分不開,胚胎發育是在母親體內的_________中完成的。

(2)小華表現為有酒窩、慣用右手、A型血等特征,這在遺傳學上統稱為___________。

(3)雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,小華是雙眼皮(基因組成的Aa),其父親是雙眼皮,母親是單眼皮,由此推測其父親的基因組成為__________,母親產生的卵細胞的基因組成為_______________。

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【題目】生產者為消費者和分解者提供了(

A.有機物質和能量 B.水分和無機鹽

C.氧氣和無機鹽 D.二氧化碳和能量

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【題目】如圖為幾種生物的結構示意圖,請據圖回答:

(1)圖中D沒有細胞結構,它的結構是由蛋白質外殼和________組成的。

(2)A屬于植物,因為其細胞結構中有________,所以A可以進行光合作用,自己制造有機物,其他幾種生物則不能進行光合作用,所以它們的營養方式屬于________。

(3)圖中屬于單細胞生物的是圖________(填字母),它們在細胞結構上的最主要區別是C的細胞內沒有________

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