【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發育的哪個階段
A. 幼蟲、卵 B. 若蟲、成蟲 C. 幼蟲、成蟲 D. 蛹、若蟲
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為男、女生殖器官圖，根據圖中編號及所指部位，回答下列問題。
（1）男性的主要生殖器官是___________。男性長出胡子與圖中該器官有密切關系，原因是此器官能分泌____________。
（2）女性的主要生殖器官是[ ]______，它的主要功能是產生________，分泌_______。
（3）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對，其實，試管嬰兒是指通過人工授精方式將精子和卵細胞結合成____________的過程在試管中進行，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是[ ]____________。
（4）像試管嬰兒這樣通過人工授精孕育產生下一代，和通過自然受精孕育產生下一代，這兩種生殖方式都屬于____________（ “無性”或者“有性”）生殖。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察鳥卵結構圖，回答下列小題。
【1】為胚胎發育提供養料和水分的結構是 （ ）
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【2】質地堅硬并起保護作用的結構是 （ ）
A. 1 B. 2 C. 6 D. 8
【3】受精的鳥卵色濃且變大的部位是 （ ）
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學校生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了如下實驗：
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的①處應加入____，與1號試管起____作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____（填序號）兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是——號試管內的物質遇到碘液不變藍，原因是____。
(4)選擇____和____號試管進行比較，實驗的變量是溫度。如果兩只試管都變藍了，原因可能是____。
(5)通過該實驗可知，口腔對淀粉既能進行____消化，又能進行____消化。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體生殖示意圖，請回答：
（1）正常情況下，1_____能產生卵細胞和分泌_____。
（2）受精卵是在2_____中形成的。
（3）有人說：“試管娶兒是指嬰兒在試管中誕生�！边@種說法不完全對。其實，試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是3_____。
（4）胎兒通過4_____和5_____與母體進行物質交換。懷孕至第_____周左右，成熟的胎兒和4從母體的陰道產出這個過程叫做_____。
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