【題目】孔雀開屏屬于 ( )
A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雛 D. 攻擊
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【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成,這對于改善區域環境質量、提升城市品質、促進生態淄博建設都具有重要意義.如圖是該濕地公園不同生物之間的相互關系示意圖,請據圖答下列問題.
(1)濕地中所有及其生活環境構成了一個生態系統.
(2)該濕地生態系統中所有生物所需能量的最終來源是 .
(3)圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則生物A代表該濕地生態系統中的 .
(4)濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物,這體現了生物多樣性中的多樣性.
(5)圖中A、B、C能參與構成食物鏈的是 .
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【題目】如圖根尖的結構圖,據圖完成下列問題:
(1)寫出根尖各部分的名稱:① , ② , ③ , ④ .
(2)在根生長過程中保護作用的是[] .
(3)根的生長是由于[]細胞數目的增多和[]細胞體積的增大.
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【題目】如圖是植物細胞結構模式圖,請據圖在“﹣﹣”填上相應結構的名稱:
(1)該圖示植物細胞,是因為該細胞有、和三種結構.
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學的,因為擰出的液體是白菜細胞的 , 其內含有大量營養物質.
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由中的遺傳物質決定的.
(4)植物進行光合作用的場所是 . 對細胞起支持和保護作用的是 .
(5)控制物質進出的結構是 .
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【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認為有錯誤的一項是( )
A.①內有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細胞也具有細胞膜、細胞質、細胞壁
D.根霉不具有成形的細胞核
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【題目】青蛙的個體發育過程經歷了( )
A. 卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙
B. 卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙
C. 受精卵----蝌蚪----成蛙
D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙
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【題目】我們認識生物體的結構是從觀察細胞開始的,下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞及人的口腔上皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野。請據圖回答問題:
(1)根據你的經驗判斷,圖所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。
(2)產生圖1所示現象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有。
(3)圖2所示視野出現了 , 這是在制作臨時裝片時操作不規范引起的。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作,先要向(方向)移動載玻片,然后轉動讓高倍物鏡正對通光孔。
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