【題目】有4位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法，其中正確的是（ ）
A. 甲說：揚子鱷是我國特有的珍稀動物，我們可以采取就地保護的方法
B. 乙說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以隨意利用周圍的自然資源
C. 丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發和利用
D. 丁說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護生物多樣性
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某處血管結構和血流方向的示意圖。下列有關敘述正確的是
A. 若b為全身組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
B. 若b為腎單位毛細血管，則c內流動脈血，血液中尿素增多
C. 若b為小腸處的毛細血管，則c內血液中營養物質增多
D. 若b為肺部毛細血管，則c內血液中氧減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答下列問題：
（1）細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有蛋白質、_____和_____。
（2）圖一中“平衡膳食寶塔”a層的食物，主要的營養物質是_____。
（3）吃飯時越嚼越甜，是圖二中[_____]（填寫序號）分泌的唾液將飯粒中的淀粉初步消化成麥芽糖的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結構是[_____]_____。參與蛋白質消化的消化液有_____。
（4）在圖三中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是_____，曲線X、Y、Z分別代表_____、_____和_____的消化過程。脂肪最終被消化為_____才能夠被吸收。
（5）青少年正處于生長發育的關鍵時期，應多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，因為這些食物中含有豐富的_____，人的生長發育以及受損細胞的更新與修復，都離不開它。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】健康是人類永恒的主題,下列說法正確的是 ( )
A.身體處于良好狀態就是健康
B.肺結核、乙型肝炎都屬于生活方式病
C.患過水痘的人體內產生了水痘抗體
D.艾滋病可以通過飲食傳播
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑。生態農業能夠合理地利用自然資源，使得農民增產增收，又可以保護農村環境，防止農村環境污染。下圖是某生態農場的部分結構模式圖。請分析作答：
（1）流入該生態系統的總能量是________________，請寫出該生態系統中的一條食物鏈：______。
（2）從生態系統的成分劃分，圖中所列生物屬于消費者的是_________，屬于分解者的是_______，屬于生產者的是___________。
（3）農作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明，該生態系統實現了能量的__________利用，從而大大提高了__________，既使能量流向了對人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】洞庭湖是魚米之鄉．近十年來，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府對洞庭湖區制定了三個月的休漁制度．下列哪項不是休漁的主要目的（ ）
A. 有效控制幼魚的捕撈
B. 有利于魚類等水生動物在春、夏季節的繁殖
C. 保護洞庭湖水生動物的多樣性
D. 漁船、漁民可得到休整，為繼續捕撈做好準備
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】馬口“花博園”內有多彩茶樹，在同一植株上有“大瑪瑙”、“雪獅子”、“大紫袍”等不同品種的茶花．園藝師采用的培育方法是（ �。�
A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 播種
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