【題目】根據長頸鹿的進化示意圖,回答下列問題:
(1)古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以______(填“遺傳”或“變異”)的。
(2)從圖②、③看出,頸長的長頸鹿生存下來,頸短的長頸鹿逐漸被淘汰。由此可見,頸短是____________(填“有利”或“不利”)變異。
(3)自然界的生物經過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者的就被淘汰掉,這就是________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色,而地下部分則不會。這個事實直接說明( )
A.葉綠體中含葉綠素
B.光合作用能制造淀粉
C.葉綠素只有在光下才能合成
D.葉綠素在光下才能進行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學四次測得小麥的發芽率,結果都不相同,你認為他測得的小麥種子的發芽率應是( )
組次 | A | B | C | D |
發芽率 | 92% | 90% | 95% | 91% |
A.92% B.90% C.95% D.91%
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