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【題目】為探究生物是自發產生的嗎?17至19世紀,英國的尼達姆、意大利的斯帕蘭扎尼和法國的巴斯德曾做過下面的實驗,試分析回答:

尼達姆的實驗:如圖甲,把將煮沸的肉湯放入消過毒的玻璃燒瓶內,并立刻用軟木塞蓋住,數日后肉湯中發現大量蠕動著的微生物。

斯帕蘭扎尼的實驗:①如圖甲裝置,將肉湯放入燒瓶,用軟木塞蓋住后煮沸1小時,幾天后在肉湯中也發現了微生物;②如圖乙裝置,將肉湯裝入燒瓶后,將燒瓶口燒成封閉,加熱肉湯至沸騰2分鐘,幾天后肉湯中發現了微生物;③同操作②,但加熱肉湯的時間改為沸騰1小時,幾天后,在肉湯中沒有發現微生物。

巴斯德的實驗:如圖丙裝置,將肉湯放入曲頸瓶,加熱至沸騰1小時,一年后,肉湯中沒有發現微生物。

(1)上述實驗均對肉湯進行了煮沸處理,其目的都是為了_____,提高實驗的可信度、科學性;在斯帕蘭扎尼的實驗中,實際構成了_____組對照實驗。

(2)對比尼達姆和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測尼達姆的實驗中,肉湯污染的原因可能是:①_____;②_____。

(3)對比巴斯德和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測斯帕蘭扎尼進行的實驗③中,肉湯未被污染有可能是因為燒瓶中缺乏新鮮的______。綜合他倆的實驗可以得出如下結論:微生物不是自發產生的,而是由原來已經存在的______產生的。

(4)現實生活中,人們為了延長食物的保質期,有時會將一些肉、魚、水果加工成罐頭,這實際是依據圖_____所示的實驗原理及裝置設計生產的。

【答案】殺滅肉湯中的微生物 2 煮沸時間短,肉湯中還存在微生物 軟木塞不能有效阻擋微生物 空氣(或氧氣) 微生物

【解析】

1)探究實驗要設置對照實驗,一組是實驗組,一組是對照組。

2)將肉湯加熱煮沸的目的是高溫滅菌。

3)微生物不是自然發生的,而是由原來已經存在的微生物產生的。

4)探究實驗要設置對照實驗,只有通過對比才能得出科學的結論,結論才具有說服力。

1)對肉湯進行了煮沸處理,其目的都是為了:殺滅肉湯中的微生物,提高實驗的可信度、科學性;在斯帕蘭扎尼的實驗中,實際構成了2組對照實驗。①③對照,變量是有無空氣中的細菌進入;②③對照,變量是是否殺光肉湯中原有的細菌。

2)對比尼達姆和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測尼達姆的實驗中,肉湯污染的原因可能是:①煮沸時間短,肉湯中還存在著微生物;②軟木塞不能有效的阻擋微生物。

3)對比巴斯德和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測斯帕蘭扎尼進行的實驗③中,肉湯未被污染有可能是因為燒瓶中缺乏新鮮的空氣。綜合他倆的實驗可以得出如下結論:微生物不是自發產生的,而是由原來已經存在的微生物產生的。

4)生活中,把人們為了延長食物的保質期,最普通的做法是把食物進行冷凍或冷藏,其依據的原理是抑制細菌、真菌的生長繁殖;作為食品加工廠則通常是把需要出售的肉、魚、水果等加工成罐頭,它們實際依據的是圖乙所示實驗原理及裝置,進行處理加工的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖在向下生長的過程中會受到很大的阻力且分生區不會被土粒損傷,對它具有保護作用的結構是( )

A. 伸長區 B. 分生區 C. 根冠 D. 成熟區

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【題目】閱讀以下資抖,并回答相關問題。

資料一:夏天暴雨過后,蚯蚓會爬出地面,

資料二:有人將兩只蝗蟲頭和腹部分別浸沒在水中相同時間,發現腹部浸沒在水中的蝗蟲死亡。

資料三:BTB遇二氧化碳后,溶液由藍色變為黃色。將含有BTB的溶液滴在水中魚口的前端,觀察從鰓蓋后流出的液體的顏色。

1)資料一中蚯蚓的行為出現的原因是其呼吸是靠濕潤的____來進行氣體交換,雨水使土壤中空氣不足。

2)資料二說明與蝗蟲呼吸相關的結構____主要分布在腹部。

3)預測資料三中的結果是流出的液體顏色是____。

4)有人用鐵絲系上纖維絲模擬魚類的鰓,并通過以下實驗進行對照,以此說明魚兒離不開水,其中纖維絲表示的是____,其顏色鮮紅,內含豐富的____。

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【題目】下圖為蝗蟲的外部形態圖,請回答:

(1)它的身體分為[一]______、[二]______、[三]______。

(2)蝗蟲共有____對足,其中適于跳躍的是發達的[____]_____。

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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是( )

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種生物的形態結構示意圖,請分析回答問題:

(1)從形態結構看:甲身體僅由一個細胞構成,并且細胞沒有成形的_____,屬原核生物。乙身體由內外兩層細胞---[d] _____和[e] _____構成,有簡單的消化腔,屬多細胞真核生物。

(2)從生理生活看:甲多以分解者身份,靠分解環境中的____生活;乙屬于消費者,能靠多個[____] _____探尋和捕獲來自環境中的獵物,并且具特有的攻擊和防御利器---[____] ____。

(3)從作用功能看:甲、乙所代表的生物類群對自然界的物質循環都起著重要的促進作用。并且,甲代表的生物在害蟲防控、疾病防治、______等方面也得到廣泛利用。

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【題目】下面是幾種動物與運動有關的形態結構示意圖,請分析回答問題:

(1)動物的運動有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部的擺動和[____] _____的協調作用游泳;②昆蟲大多依靠翅飛行,依靠足爬行.有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了[____] _____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④哺乳類具有由______組成的運動系統,它們協調配合,從而使軀體完成各種動作。

(2)動物的運動器官有許多共同特征。如:①多具有發達的______,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的_____,鳥類的龍骨突,人的骨骼;③多具有便于靈活運動的結構,如蝗蟲的身體和附肢分節,人和多數哺乳動物的四肢有許多使骨運動靈活的[____]_____。

(3)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和_____的機會,從而更好地適應復雜環境。

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【題目】如下圖,人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.53.5, pH是表示液體酸堿性強弱的程度,數值越小酸性越大、堿性越小,數值越大酸性越小、堿性越大),具有強腐蝕性。然而,胃內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液,使胃表面始終保持弱酸性(pH約為67),保證胃不會被腐蝕。生存于胃及十二指腸中的幽門螺桿菌(一種螺旋形彎曲的細菌)可以鉆透胃壁黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環境中。據此,請分析回答下列問題:

1)幽門螺桿菌是人類慢性胃病的元兇,它進入人胃后,主要_______(選填“共生”、“腐生”、“寄生”)在靠近胃黏膜層相對中性的環境中,能依靠其_______自由運動,危害胃的結構及生理。

2)某同學為研究幽門螺桿菌,設計了如下的體外培養方法,步驟如下:

A.配制培養基;B.用鹽酸溶液將培養基的pH值調至2;C.將培養基分裝到培養皿中,并滅菌;D.待培養基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;E.將培養皿放在充有混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%)的密封罐內;F.將密封罐放在37℃恒溫箱中培養。

①該同學的上述操作中,_______存在明顯錯誤,正確的做法是_____________________

E項是培養幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(空氣中氧氣占21%,二氧化碳0.03%)不同,請你從材料中找出這樣做的理由________________________。

3)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系,有人對慢性胃炎發病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查,得到如表所示結果:

①根據表中數據,你分析感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發病的關系是怎樣的?____________。

②幽門螺桿菌感染是可以治愈的,青霉素殺滅效果可達到80%左右。如果青霉素滅菌的原理是破壞細菌細胞的細胞壁,那么青霉素會不會對人體細胞產生危害?為什么?___________

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【題目】如圖是不同地質年代地層分布圖,則出現在不同地層中的生物化石分布規律是:

A.越復雜、越高等的生物化石總是出現在古老的5號地層中

B.越簡單、越低等的生物化石肯定出現在新近形成的1號地層中

C.越簡單、越低等的生物化石一般是出現在古老的5號地層中

D.越復雜、越高等的生物化石不會出現在新近形成的1號地層中

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