【題目】某校七年(1)班體育委員統計了全班同學60秒跳繩的次數,并繪制出如下頻數分布表和
頻數分布直方圖:
次數 | 80≤x<100 | 100≤x<120 | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 | 180≤x<200 |
頻數 | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
結合圖表完成下列問題:
(1)a= ;
(2)補全頻數分布直方圖.
(3)若跳繩次數不少于140的學生成績為優秀,則優秀的學生人數占全班總人數的百分之幾?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
數學中枚舉法是一種重要歸納法也稱為列舉法、窮舉法,是暴力策略的具體體現,又稱為蠻力法.用枚舉法解題時應該注意:
1、常常需要將對象進行恰當分類.
2、使其確定范圍盡可能最小,逐個試驗尋求答案.
正整數的末尾為5稱為“威武數”,那么
的平方數為
稱為“平武數”.
例:
,
,
,
,
,
……
由以上的枚舉可以歸納得到的“平武數”特點是:
①“平武數”的末兩位數字是25;
②去掉末兩位數字25后,剩下部分組成的數字等于“平武數”去掉個位數字5后剩部分組成的數字與比此數大1的數之積.(如例中的括號內容)
(1)根據以上特點我們能夠很快的推出一個四位數的“平武數”一共有___________個.
(2)同學們用學過的完全平方公式求證:當“威武數”為任意二位數時“平武數”
都滿足以上特點.
(3)已知“平武數”的首位數是2且小于六位,又滿足
的各位數字之和與
的各位數字之和相等,求出“平武數”
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】由線段a,b,c組成的三角形不是直角三角形的是( 。
A. a=15,b=8,c=17 B. a=12,b=14,c=15
C. a=,b=4,c=5 D. a=7,b=24,c=25
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點E、F在直線AB上,點G在線段CD上,ED與FG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求證:CE∥GF;
(2)試判斷∠AED與∠D之間的數量關系,并說明理由;
(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某經銷商銷售一種產品,這種產品的成本價為10元/千克,市場調查發現,該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克,且10≤x≤18)之間的函數關系如圖所示,該經銷商想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為多少?列出關于x的方程是__________________.(不需化簡和解方程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,矩形ABCD,AB=6cm,AD=2cm,點P以2cm/s的速度從頂點A出發沿折線A-B-C向點C運動,同時點Q以lcm/s的速度從頂點C出發向點D運動,當其中一個動點到達末端停止運動時,另一點也停止運動.
(1)問兩動點運動幾秒,使四邊形PBCQ的面積是矩形ABCD面積的
;
(2)問兩動點經過多長時間使得點P與點Q之間的距離為?若存在,
求出運動所需的時間;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點.
(1)求證:四邊形EBFD為平行四邊形;
(2)對角線AC分別與DE、BF交于點M、N.求證:△ABN≌△CDM.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,且AC在直線1上,將△ABC繞點A順時針旋轉到位置①,可得到點P1,將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉到位置②,可得到點P2,將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉到位置③,可得到點P3,…,按此規律繼續旋轉,得到點P2018為止,則AP2018=___.
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