【題目】如圖,在中,
、
的角平分線相交于點
,①若
,則
__________,②若
,
,則
___________.
【答案】110° 70°
【解析】
①先根據三角形內角和求出∠BAC+∠BCA=140°,再根據角平分線的定義求出∠IAC+∠ICA的值,然后利用三角形內角和即可求解;
②在BC上取CD=AC,連接BI、DI,利用SAS證明△ACI與△DCI全等,可得AI=DI,∠CAI=∠CDI,再根據BC=AI+AC求出AI=BD,從而可得BD=DI,由三角形外角的性質可得∠CDI=2∠DBI,再根據角平分線的定義即可求出∠CDI=∠ABC,又∠BAC=2∠CAI,代入數據進行計算即可求解;
①∵,
∴∠BAC+∠BCA=140°,
∵AI、CI分別是、
的角平分線,
∴∠IAC+∠ICA=(∠BAC+∠BCA)=70°,
∴∠AIC=180°-70°=110°;
②如圖1,在BC上取CD=AC,連接BI、DI,
∵CI平分∠ACB,
∴∠ACI=∠BCI,
在△ACI與△DCI中,
,
∴△ACI≌△DCI(SAS),
∴AI=DI,∠CAI=∠CDI,
∵BC=AI+AC,
∴BD=AI,
∴BD=DI,
∴∠IBD=∠BID,
∴∠CDI=∠IBD+∠BID=2∠IBD,
又∵AI、CI分別是∠BAC、∠ACB的平分線,
∴BI是∠ABC的平分線,
∴∠ABC=2∠IBD,∠BAC=2∠CAI,
∴∠CDI=∠ABC,
∴∠BAC=2∠CAI=2∠CDI=2∠ABC,
∵∠ABC=35°,
∴∠BAC=35°×2=70°.
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【題目】如圖,A、B是雙曲線y=(k>0)上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、3a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=3.則k的值為( 。
A. 2 B. 1.5 C. 4 D. 6
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:
∵ =
×
,
=
×
,
=
×
,…,
=
×
,
∴+
+
+…+
=
×
+
×
+
×
+…+
×
=×
=
×
=
.
請解答下列問題:
(1)在和式+
+
+…中,第100項是 ;
(2)化簡+
+
+…+
,并求n=100時分式的值;
(3)根據上面的方法,解方程:+
+
=
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將□ABCD的邊AB延長至點E,使AB=BE,連接BD,DE,EC,DE交BC于點O.
(1)求證:△ABD≌△BEC;
(2)若∠BOD=2∠A,求證:四邊形BECD是矩形.
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【題目】乘法公式的探究及應用.
數學活動課上,老師準備了若干個如圖的三種紙片,
種紙片邊長為
的正方形,
種紙片是邊長為
的正方形,
種紙片長為
、寬為
的長方形,并用
種紙片一張,
種紙片一張,
種紙片兩張拼成如圖
的大正方形.
(1)請用兩種不同的方法求圖大正方形的面積.
方法1:__________________________;
方法2:__________________________.
(2)觀察圖,請你寫出下列三個代數式:
,
,
之間的等量關系_____________________.
(3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:
①已知:,
,求
的值;
②已知,求
的值.
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【題目】甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行,甲騎自行車從A地到B地,乙駕車從B地到A地,他們分別以不同的速度勻速行駛,已知甲先出發6分鐘后,乙才出發,在整個過程中,甲、乙兩人的距離y(千米)與甲出發的時間x(分)之間的關系如圖所示,乙從B地到A地需要( )分鐘
A.12B.14C.18D.20
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【題目】(10分)已知E,F分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點,AF,DE相交于點G,當E,F分別為邊BC,CD的中點時,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.
試探究下列問題:
(1)如圖1,若點E不是邊BC的中點,F不是邊CD的中點,且CE=DF,上述結論①,②是否仍然成立?(請直接回答“成立”或“不成立”),不需要證明)
(2)如圖2,若點E,F分別在CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時,上述結論①,②是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程,若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,在(2)的基礎上,連接AE和BF,若點M,N,P,Q分別為AE,EF,FD,AD的中點,請判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一種,并證明你的結論.
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