【題目】在一次綜合社會實踐活動中,小東同學從A處出發,要到A地北偏東60°方向的C處,他先沿正東方向走了4千米到達B處,再沿北偏東15°方向走,恰能到達目的地C,如圖所示,則A、C兩地相距__千米.(結果精確到0.1千米,參考數據:≈1.414,
≈1.732)
【答案】5.5
【解析】
先求出∠BAC,再根據三角形的內角和定理求出∠C,然后解直角三角形即可得到結論.
解:∵B在A的正東方,C在A地的北偏東60°方向,
∴∠BAC=90°﹣60°=30°,
∵C在B地的北偏東15°方向,
∴∠ABC=90°+15°=105°,
∴∠C=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=180°﹣30°﹣105°=45°,
過B作BD⊥AC于D,
在Rt△ABD中,∠BAD=30°,AB=4km,
∴BD=AB=2km,AD=2
km,
在Rt△BCD中,∠C=45°,
∴CD=BD=2km,
∴AC=AD+CD=(2+2)≈5.5km,
答:A、C兩地相距5.5千米,
故答案為:5.5.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是BC邊上一點,連接AE,把∠B沿AE折疊,使點B落在點B′處,當△CEB′為直角三角形時,BE的長為_____.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,點E是邊AD上的一個動點,把△BAE沿BE折疊,點A落在A′處,如果A′恰在矩形的對稱軸上,則AE的長為_____.
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【題目】某學校為了調查同學們對學生會的滿意度,隨機抽取了部分同學作問卷調查:用“”表示“相 當滿意”,“
”表示“滿意”,“
”表示“比較滿意”,“
”表示“不滿意”,下圖是負責 調查同學根據問卷調查統計資料繪制的兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調查,共調查了多少人;
(2)通過計算補全條形圖;
(3)如果該學校有名學生,請你估計該校學生對學生會感到“相當滿意”的約有多少人?
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【題目】將一個矩形紙片放置在平面直角坐標系中,點
點
點
是邊
上的一點(點
不與點
重合),沿著
折疊該紙片,得點
的對應點
.
(1)如圖①,當點落在邊
上時,求點
的坐標;
(2)若點落在邊
的上方,
與分別與邊
交于點
.
①如圖②,當時,求點
的坐標;
②當時,求點
的坐標(直接寫出結果即可).
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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,過點O作BD的垂線與邊AD,BC分別交于點E,F,連接BE交AC于點K,連接DF.
(1)求證:四邊形EBFD是菱形;
(2)若BK=3EK,AE=4,求四邊形EBFD的周長.
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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD交于點O,OA=OB,過點B作BE⊥AC于點E.
(1)求證:ABCD是矩形;
(2)若AD=,cos∠ABE=
,求AC的長.
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【題目】如圖,反比例函數的圖像與一次函數
的圖像交于兩點
,
.
(1)求反比例函數與一次函數的函數表達式;
(2)在反比例函數的圖像上找點,使得點
構成以
為底的等腰三角形,請求出所有滿足條件的點
的坐標.
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【題目】如圖,∠APB,點C在射線PB上,PC為⊙O的直徑,在∠APB內部且到∠APB兩邊距離都相等的所有的點組成圖形M,圖形M交⊙O于D,過點D作直線DE⊥PA,分別交射線PA,PB于E,F.
(1)根據題意補全圖形;
(2)求證:DE是⊙O的切線;
(3)如果PC=2CF,且,求PE的長.
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