【題目】16＋（－25）＋24-（－35）
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山，圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y（米）與登山時間x（分）之間的函數圖象．請根據圖象所提供的信息，解答如下問題：
（1）求甲登山的路程與登山時間之間的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）求乙出發后多長時間追上甲？此時乙所走的路程是多少米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，紙上有五個邊長為 1 的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開拼成一個正方形．
（1）拼成的正方形的面積與邊長分別是多少？
（2）如圖所示，以數軸的單位長度的線段為邊作一個直角三角形，以數軸的－1 點為圓心， 直角三角形的最大邊為半徑畫弧，交數軸正半軸于點 A，那么點 A 表示的數是多少？ 點 A 表示的數的相反數是多少？
（3）你能把十個小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成正方形嗎？若能，請畫出示意圖，并求它的邊長；若不能，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知AB是一段只有3米長的窄道路，由于一輛小汽車與一輛大卡車在AB段相遇，必須倒車才能繼續通過．如果小汽車在AB段正常行駛需10分鐘，大卡車在AB段正常行駛需20分鐘，小汽車在AB段倒車的速度是它正常行駛速度的 
，大卡車在AB段倒車的速度是它正常行駛的 
，小汽車需倒車的路程是大卡車的4倍．問兩車都通過AB這段狹窄路面的最短時間是分鐘．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料，回答問題：
（1）在化簡 
的過程中，小張和小李的化簡結果不同；
小張的化簡如下： = 
= 
= 
﹣ 
小李的化簡如下： = = = ﹣
請判斷誰的化簡結果是正確的，誰的化簡結果是錯誤的，并說明理由．
（2）請你利用上面所學的方法化簡 
．
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