【題目】某游泳館每年夏季推出兩種游泳付費方式.方式一:先購買會員證,每張會員證100元,只限本人當年使用,憑證游泳每次再付費4元;方式二:不購買會員證,每次游泳付費10元.設小明計劃今年夏季游泳次數為x(x為正整數).
(1)根據題意,填寫下表:
游泳次數 | 10 | 15 | 20 | … | x |
方式一的總費用(元) | 140 | 160 | _______ | … | _______ |
方式二的總費用(元) | 100 | 150 | ________ | … | ________ |
(2)若小明計劃今年夏季游泳的總費用為260元,選擇哪種付費方式,他游泳的次數比較多?
(3)小明選擇哪種付費方式更合算?并說明理由.
【答案】(1)180;;200;
;(2)小明選擇方式一游泳次數比較多;(3)當
時,有
,小明選擇方式二更合算;當
時,有
,小明選擇方式一更合算
【解析】
(1)根據兩種付費分式計算、列式、填表即可;(2)根據(1)中所得關系式,代入求出x值,比較即可得答案;(3)設方式一與方式二的總費用的差為y元,求出y與x的關系式,根據一次函數的性質即可得答案.
(1)方式一:100+4×20=180(元),4x+100;
方式二:10×20=200(元),10x;
故答案為:180;;200;
.
(2)方式一:,
解得.
方式二:,
解得.
∵,
∴小明選擇方式一游泳次數比較多.
(3)設方式一與方式二的總費用的差為y元.
則,即
當時,即
,得
.
∵,
∴y隨x的增大而減。
∴當時,有
,小明選擇方式二更合算;
當時,有
,小明選擇方式一更合算.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,是全國最大的瓷碗造型建筑,座落于江西景德鎮,整體造型概念來自“宋代影青斗笠碗”,造型莊重典雅,象征“萬瓷之母”.小敏為了計算該建筑物橫斷面(瓷碗橫斷面ABCD為等腰梯形)的高度,如圖2,她站在與瓷碗底部AB位于同一水平面的點P處測得瓷碗頂部點D的仰角為45°,而后沿著一段坡度為0.44(坡面與水平線夾角的正切值)的小坡PQ步行到點Q(此過程中AD,AP,PQ始終處于同一平面)后測得點D的仰角減少了5°.已知坡面PQ的水平距離為20米,小敏身高忽略不計,試計算該瓷碗建筑物的高度.(參考數據:sin 40°≈0.64,tan 40°≈0.84)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OABC的頂點C在x軸上,函數y=(k>0,x>0)的圖象經過點A(2,6),且與邊BC交于點D.若點D是邊BC的中點,則OC的長為( 。
A. 2B. 2.5C. 3.5D. 3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個水庫的水位在某段時間內持續上漲,表記錄了連續5小時內6個時間點的水位高度,其中表示時間,
表示水位高度.
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 3 | 3.3 | 3.6 | 3.9 | 4.2 | 4.5 | … |
(1)通過觀察數據,請寫出水位高度(米)與時間
(小時)的函數解析式(不需要寫出定義域);
(2)據估計,這種上漲規律還會持續,并且當水位高度達到8米時,水庫報警系統會自動發出警報,請預測再過多久系統會發出警報.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,A、B、C、D是反比例函數y=(x>0)圖象上四個整數點(橫、縱坐標均為整數),分別過這些點向橫軸或縱軸作垂線段,以垂線段所在的正方形(如圖)的邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧,組成四個橄欖形(陰影部分),則這四個橄欖形的面積總和是__________(用含π的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下圖是一組有規律的圖案,第1個圖案由4個基礎圖形組成,第2個圖案由7個基礎圖形組成,……,則組成第4個圖案的基礎圖形的個數為( ).
A. 11B. 12C. 13D. 14
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某射擊運動員練習射擊,5次成績分別是:8、9、7、8、x(單位:環).下列說法中正確的是( )
A. 若這5次成績的中位數為8,則x=8
B. 若這5次成績的眾數是8,則x=8
C. 若這5次成績的方差為8,則x=8
D. 若這5次成績的平均成績是8,則x=8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題
定義:如果四邊形的某條對角線平分一組角,那么把這條對角線叫“美妙線”,該四邊形叫做“美妙四邊形”.
如圖:在四邊形ABCD中,對角線BC平分∠ACD和∠ABD,那么對角線BC叫“美妙線”,四邊形ABCD就稱為“美妙四邊形”.
問題:(1)下列四邊形中是“美妙四邊形”的有_______個.
①平行四邊形 ②矩形 ③菱形 ④正方形
A.1 B. 2 C. 3 D.4
(2)四邊形ABCD是“美妙四邊形”,AB=3+,∠BAD=60°,∠ABC=90°,求四邊形ABCD的面積.
(3)如圖,若△ABC中,AB=3,BC=4,∠B=90°,將△ABC擴充成以AC為“美妙線”的“美妙四邊形”ABCD,試求D到BC的距離.
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