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【題目】如圖1,正方形中, 的中點,過點于點,過點垂直的延長線于點,交于點

1)求證:

2)如圖2,連接,連接并延長交于點I,

①求證:

②求的值.

【答案】1)證明見解析;(2)①證明見解析;②

【解析】

1)根據正方形的性質與已知條件證明,利用AAS證明;

2結合(1)證明,根據相似三角形的性質進行求證;

②方法一:延長交于點,由正方形的性質與已知條件得出四邊形是平行四邊形,,,由得出,進而可求出,最后根據相似三角形的性質進行求解;

方法二:連接,利用直角三角形斜邊上的中線為斜邊的一半得出,進而證明,,根據全等三角形的性質得出,設, 中利用勾股定理求出x,進而求解.

解:(1)證明:四邊形是正方形,

,,

,

,的延長線于點,交于點,

,

,

AAS);

2證明:

,

,

,

,

,

;

方法一:如圖,延長交于點,

,的延長線于點,交于點,

,

四邊形是正方形,

,

四邊形是平行四邊形,,,

,

中點,

中,,

,

,

中點,,

,

,

,

,

;

方法二:如圖, 連接

中點,,

,,

,

,

,

,

,

,

,

,

,則,

中,由勾股定理得,

解得,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線為一、三象限角平分線,點關于軸的對稱點稱為的一次反射點,記作;關于直線的對稱點稱為點的二次反射點,記作

例如,點的一次反射點為,二次反射點為

根據定義,回答下列問題:

1)點的一次反射點為__________,二次反射點為____________

2)當點在第一象限時,點,,中可以是點的二次反射點的是___________;

3)若點在第二象限,點,分別是點的一次、二次反射點,為等邊三角形,求射線軸所夾銳角的度數.

4)若點軸左側,點,分別是點的一次、二次反射點,是等腰直角三角形,請直接寫出點在平面直角坐標系中的位置.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面給出六個函數解析式:,,,,

小明根據學習二次函數的經驗,分析了上面這些函數解析式的特點,研究了它們的圖象和性質。下面是小明的分析和研究過程,請補充完整:

1)觀察上面這些函數解析式,它們都具有共同的特點,可以表示為形如_______,其中x為自變量;

2)如圖,在平面直角坐標系中,畫出了函數的部分圖象,用描點法將這個函數的圖象補充完整;

3)對于上面這些函數,下列四個結論:

①函數圖象關于y軸對稱

②有些函數既有最大值,同時也有最小值

③存在某個函數,當m為正數)時,yx的增大而增大,當時,yx的增大而減小

④函數圖象與x軸公共點的個數只可能是0個或2個或4

所有正確結論的序號是________;

4)結合函數圖象,解決問題:若關于x的方程有一個實數根為3,則該方程其它的實數根為_______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上.

(1)將△ABC向下平移5個單位再向右平移1個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1

(2)畫出△A1B1C1關于y軸對稱的△A2B2C2;

(3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點,請直接寫出經過兩次變換后在△A2B2C2中對應的點P2的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2+2ax-3x軸交于A、B(10)兩點(A在點B的左側),與y軸交于點C,將拋物線沿y軸平移m(m0)個單位,當平移后的拋物線與線段OA有且只有一個交點時,則m的取值范圍是_______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為慶祝建國70周年,某校舉辦了愛我中華知識競賽活動.該校南、北兩個校區七年級各有300名學生參加競賽活動.為了解這兩個校區參賽學生成績情況,從中各隨機抽取了10名學生的成績進行調查,過程如下:

(收集、整理、描述數據)根據隨機抽取的10名學生的成績,制作了如下統計圖表:

(說明:成績90分及以上為優秀,80-89分為良好,60-79分為合格,60分以下為不合格)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

南校

92

100

86

80

73

98

54

95

98

85

北校

100

100

94

83

74

86

75

100

73

75

(分析數據)對上述數據進行分析,分別求出了兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如下表:

校區

平均數(分)

中位數(分)

眾數(分)

南校

87

905

北校

86

100

(得出結論)綜合上述統計全過程,回答下列問題:

1)補全表格.

2)估計北校七年級學生競賽成績為優秀的人數.

3)你認為哪個校區的七年級學生競賽成績比較好?說明你的理由.(從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某校組織學經典,用經典知識競賽,每班參加比賽的學生人數相同,成績分為四個等級,其中相應等級的得分依次記為分,分,分,分,學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖:

請你根據以上提供的信息解答下列問題:

1)此次競賽中二班成績的人數為

2)請你將下表補充完整:

平均數()

中位數()

眾數()

一班

二班

3)請你對這次兩班成績統計數據的結果進行分析(寫出一條結論即可)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,對角線交于點上任意點,中點,則的最小值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一居民樓前方處有一建筑物,小敏在居民樓的頂部處和底部處分別測得建筑物頂部的仰角為,求居民樓的高度和建筑物的高度(結果取整數)

(參考數據:)

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