【題目】閱讀與應用:
閱讀1:a、b為實數,且a>0,b>0,因為,所以
,從而
(當a=b時取等號).
閱讀2:函數(常數m>0,x>0),由閱讀1結論可知:
,所以當
即
時,函數
的最小值為
.
閱讀理解上述內容,解答下列問題:
問題1:已知一個矩形的面積為4,其中一邊長為x,則另一邊長為,周長為
,求當x=__________時,周長的最小值為__________.
問題2:已知函數y1=x+1(x>-1)與函數y2=x2+2x+17(x>-1),當x=__________時, 的最小值為__________.
問題3:某民辦學習每天的支出總費用包含以下三個部分:一是教職工工資6400元;二是學生生活費每人10元;三是其他費用.其中,其他費用與學生人數的平方成正比,比例系數為0.01.當學校學生人數為多少時,該校每天生均投入最低?最低費用是多少元?(生均投入=支出總費用÷學生人數)
【答案】問題1: 2 8 問題2: 3 8 問題3:設學校學生人數為x人,生均投入為y元,依題意得: ,因為x>0,所以
,當
即x=800時,y取最小值26.答:當學校學生人數為800人時,該校每天生均投入最低,最低費用是26元.
【解析】試題
問題1:當 時,周長有最小值,求x的值和周長最小值;
問題2:變形,由當x+1=
時,
的最小值,求出x值和
的最小值;
問題3:設學校學生人數為x人,生均投入為y元,根據生均投入=支出總費用÷學生人數,列出關系式,根據前兩題解法,從而求解.
試題解析:
問題1:∵當 ( x>0)時,周長有最小值,
∴x=2,
∴當x=2時,有最小值為
=4.即當x=2時,周長的最小值為2×4=8;
問題2:∵y1=x+1(x>-1)與函數y2=x2+2x+17(x>-1),
∴,
∵當x+1= (x>-1)時,
的最小值,
∴x=3,
∴x=3時, 有最小值為4+4=8,即當x=3時,
的最小值為8;
問題3:設學校學生人數為x人,則生均投入y元,依題意得
,因為x>0,所以
,當
即x=800時,y取最小值26.
答:當學校學生人數為800時,該校每天生均投入最低,最低費用是26元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下面的平面直角坐標系中,畫出符合下列條件的點:
(1)畫出5個縱坐標比橫坐標大2的點,分別標上,
,
,
,
.
(2)畫出5個橫坐標是縱坐標的2倍的點,分別標上,
,
,
,
.
(3)觀察上面兩題所畫出的點,你有什么發現,分別用語言敘述出來.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=9,點P是線段AC上的一個動點,連接BP,將線段BP繞點P逆時針旋轉90°得到線段PD,連接AD,則線段AD的最小值是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一塊直角三角形的木板,它的一條直角邊AC長為1.5米,面積為1.5平方米.現在要把它加工成一個正方形桌面,甲、乙兩人的加工方法分別如圖(ⅰ)、(ⅱ)所示,記兩個正方形面積分別為S1、S2,請通過計算比較S1與S2的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某經銷商從市場得知如下信息:
某品牌空調扇 | 某品牌電風扇 | |
進價(元/臺) | 700 | 100 |
售價(元/臺) | 900 | 160 |
他現有40000元資金可用來一次性購進該品牌空調扇和電風扇共100臺,設該經銷商購進空調扇臺,空調扇和電風扇全部銷售完后獲得利潤為
元.
(1)求關于
的函數解析式;
(2)利用函數性質,說明該經銷商如何進貨可獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對稱軸是直線x=-1,有以下結論:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b=0;④a-b+c>0.其中正確的結論的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AC上有一點D,分別以BD為邊作等邊△BDE和等腰△BDF,邊BC、DE交于點H,點F在BA延長線上且DB=DF,連接CE.
(1)若AB=8,AD=4,求△BDF的面積;
(2)求證:BC=AF+CE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象交坐標軸于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三點,點P是直線BC下方拋物線上一動點.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)動點P運動到什么位置時,△PBC面積最大,求出此時P點坐標和△PBC的最大面積.
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