【題目】某社區超市第一次用6000元購進甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數比甲商品件數的 倍多15件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表:(注:獲利=售價-進價)
(1)該超市將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?
(2)該超市第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品.其中甲種商品的件數不變,乙種商品的件數是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售.第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元,求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售?
【答案】
(1)解:設第一次購進甲種商品x件,則乙的件數為( )件,根據題意得,
.
解得x=150.
則 (件)(29﹣22)×150+(40﹣30)×90=1950(元)
答:兩種商品全部賣完后可獲得1950元利潤.
(2)解:設第二次乙種商品是按原價打y折銷售,
由題意,有 .
解得 y=8.5.
答:第二次乙種商品是按原價打8.5折銷售
【解析】(1)根據題意找出相等的關系量,共用6000元,其中乙商品的件數比甲商品件數的倍多15件,列出一元一次方程,求出兩種商品全部賣完后可獲得的利潤;(2)由題意找出相等的關系量,甲種商品的件數不變,乙種商品的件數是第一次的3倍;售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元,列出一元一次方程,求出第二次乙種商品是按原價的幾折銷售.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填在相應的表示集合的大括號內:
-3,- ,0.31,-(-2),
,-1.4,1.732,
,0,1.1010010001……(每兩個1之間依次多一個 0)
正有理數{…};
整數{…};
負分數{…} ;
無理數{…};
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【題目】閱讀下面材料,回答問題:
(1)在化簡 的過程中,小張和小李的化簡結果不同;
小張的化簡如下: =
=
=
﹣
小李的化簡如下: =
=
=
﹣
請判斷誰的化簡結果是正確的,誰的化簡結果是錯誤的,并說明理由.
(2)請你利用上面所學的方法化簡 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一玩具工廠用于生產的全部勞力為450個工時,原料為400個單位。生產一個小熊要使用15個工時、20個單位的原料,售價為80元;生產一個小貓要使用10個工時、5個單位的原料,售價為45元。在勞力和原料的限制下合理安排生產小熊、小貓的個數,可以使小熊和小貓的總售價盡可能高。請用你所學過的數學知識分析,總售價是否可能達到2200元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲騎摩托車從 地去
地,乙開汽車從
地去
地,同時出發,勻速行駛,各自到達終點后停止,設甲、乙兩人間距離為
(單位:千米),甲行駛的時間為
(單位:小時),
與
之間的函數關系如圖所示,有下列結論:
①出發1小時時,甲、乙在途中相遇;
②出發1.5小時時,乙比甲多行駛了60千米;
③出發3小時時,甲、乙同時到達終點;
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正確結論的個數是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據全國第六次人口普查統計,湖州市常住人口約為2890000人,近似數2890000用科學記數法可表示為( )
A.2.89×104
B.2.89×105
C.2.89×106
D.2.89×107
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