【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)當t=10時,AEFD是菱形;(3)當t=時△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);
當t=時,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°),理由見解析.
【解析】試題分析:(1)利用t表示出CD以及AE的長,然后在直角△CDF中,利用直角三角形的性質求得DF的長,即可證明;
(2)易證四邊形AEFD是平行四邊形,當AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,據此即可列方程求得t的值;
(3)分兩種情況討論即可求解.
【解答】(1)證明:∵直角△ABC中,∠C=90°﹣∠A=30°.
∵CD=4t,AE=2t,
又∵在直角△CDF中,∠C=30°,
∴DF=CD=2t,
∴DF=AE;
解:(2)∵DF∥AB,DF=AE,
∴四邊形AEFD是平行四邊形,
當AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,
即60﹣4t=2t,
解得:t=10,
即當t=10時,AEFD是菱形;
(3)當t=時△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);
當t=12時,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).理由如下:
當∠EDF=90°時,DE∥BC.
∴∠ADE=∠C=30°
∴AD=2AE
∵CD=4t,
∴DF=2t=AE,
∴AD=4t,
∴4t+4t=60,
∴t=時,∠EDF=90°.
當∠DEF=90°時,DE⊥EF,
∵四邊形AEFD是平行四邊形,
∴AD∥EF,
∴DE⊥AD,
∴△ADE是直角三角形,∠ADE=90°,
∵∠A=60°,
∴∠DEA=30°,
∴AD=AE,
AD=AC﹣CD=60﹣4t,AE=DF=CD=2t,
∴60﹣4t=t,
解得t=12.
綜上所述,當t=時△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);當t=12時,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).
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【題目】已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉,它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.
(1)如圖①,當∠MAN繞點A旋轉到BM=DN時,請你直接寫出AH與AB的數量關系: ;
(2)如圖②,當∠MAN繞點A旋轉到BM≠DN時,(1)中發現的AH與AB的數量關系還成立嗎?如果不成立請寫出理由,如果成立請證明;
(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點H,且MH=2,NH=3,求AH的長.(可利用(2)得到的結論)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在以點O為原點的直角坐標系中,一次函數y=-x+1的圖象與x軸交于A,與y軸交于點B,點C在第二象限內且為直線AB上一點,OC=
AB,反比例函數y=
的圖象經過點C,則k的值為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有理數乘方的符號法則:
(1)正數的任何次冪都是________;
(2)負數的奇次冪是________,負數的偶次冪是________;
(3)0的任何正整數次冪都是________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題的個數為( )
①同位角相等;②從直線外一點到這條直線的垂線段,叫作這點到直線的距離;③平面內經過一點有且只有一條直線與已知直線平行;④平面內不相交的兩條直線叫作平行線.
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長為2.5米長的梯子AB斜靠在墻上,此時BE的長為0.7米.
(1)求梯子上端到墻的底端E的距離(即AE的長);
(2)如果梯子的頂端A沿墻下滑0.4米(即AC=0.4米),則梯腳B將外移(即BD長)多少米
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