【題目】如圖,在中,
, 點
是邊
上一動點(不與
重合),
=
交
于點
,且
,則線段
的最大值為___.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+3與拋物線交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標為
.動點P在拋物線上運動(不與點A、B重合),過點P作y軸的平行線,交直線AB于點Q.當PQ不與y軸重合時,以PQ為邊作正方形PQMN,使MN與y軸在PQ的同側,連結PM.設點P的橫坐標為m.
(1)求b、c的值.
(2)當點N落在直線AB上時,直接寫出m的取值范圍.
(3)當點P在A、B兩點之間的拋物線上運動時,設正方形PQMN的周長為C,求C與m之間的函數關系式,并寫出C隨m增大而增大時m的取值范圍.
(4)當△PQM與坐標軸有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】一中和二中舉行數學知識競賽,參賽學生的競賽得分統計結果如下表:
學校 | 參賽人數 | 平均數 | 中位數 | 方差 |
一中 | 45 | 83 | 86 | 82 |
二中 | 45 | 83 | 84 | 135 |
某同學分析上表后得到如下結論:.
①一中和二中學生的平均成績相同;
②一中優秀的人數多于二中優秀的人數(競賽得分85分為優秀);
③二中成績的波動比一中小.
上述結論中正確的是___________. (填寫所有正確結論的序號)
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【題目】如圖,已知直線與
相離,
于點
,
,
與
相交于點
,
與
相切于點
,
的延長線交直線
于點
.
(1)試判斷線段與
的數量關系,并說明理由;
(2)若,求
的半徑和線段
的長;
(3)若在上存在點
,使
是以
為底邊的等腰三角形,求
的半徑
的取值范圍.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O上的點,C是⊙O上的點,點D在AB的延長線上,∠BCD=∠BAC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若∠D=30°,BD=2,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
觀察上表,得出下面結論:①拋物線與x軸的一個交點為(3,0); ②函數y=ax2+bx+C的最大值為6;③拋物線的對稱軸是x=;④在對稱軸左側,y隨x增大而增大.其中正確有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】某水產養殖戶進行小龍蝦養殖. 已知每千克小龍蝦養殖成本為6元,在整個銷售旺季的80天里,日銷售量與時間第
天之間的函數關系式為
(
,
為整數),銷售單價
(元/
)與時間第
天之間滿足一次函數關系如下表:
時間第 | 1 | 2 | 3 | … | 80 |
銷售單價 | 49. 5 | 49 | 48. 5 | … | 10 |
(1)寫出銷售單價(元/
)與時間第
天之間的函數關系式;
(2)在整個銷售旺季的80天里,哪一天的日銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當球出手后水平距離為4m時到達最大高度4m,設籃球運行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,求拋物線的解析式并判斷此球能否準確投中?
(2)此時,若對方隊員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?
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【題目】周末,小華和小亮想用所學的數學知識測量家門前小河的寬.測量時,他們選擇了河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點A,在他們所在的岸邊選擇了點B,使得AB與河岸垂直,并在B點豎起標桿BC,再在AB的延長線上選擇點D豎起標桿DE,使得點E與點C、A共線.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.測量示意圖如圖所示.請根據相關測量信息,求河寬AB.
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