【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖象
分別與
軸、
軸交于
兩點,正比例函數的圖象
與
交于點
.
(1)求點坐標;
(2)求的表達式;
(3)求和
的面積.
【答案】(1)C(2,4);(2) ;(3)
;
【解析】
(1)根據C點在上,將C點坐標代入
解析式,可得m的值,進而求出C點坐標;
(2)由(1)得C點坐標,由待定系數法可以求出的解析式.
(3)過點C作CD⊥AO于D,CE⊥BO于E,則CD=4,CE=2,再根據A(10,0),B (0,5)可得AO=10,OB=5,進而求出和
的面積.
(1)把點C(m,4)代入一次函數中,得:
解得:
∴C(2,4)
(2)設的解析式為
,將C(2,4)代入得:
∴的解析式為:
.
(3)如圖,過點C作CD⊥AO于D,CE⊥BO于E,則CD=4,CE=2,
由得:
時,
,即B (0,5);
時,
,即A(10,0),
∴AO=10,OB=5,
∴;
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【題目】已知數軸上的A、B兩點分別對應數字a、b,且a、b滿足|4a-b|+(a-4)2=0
(1)a= ,b= ,并在數軸上面出A、B兩點;
(2)若點P從點A出發,以每秒3個單位長度向x軸正半軸運動,求運動時間為多少時,點P到點A的距離是點P到點B距離的2倍;
(3)數軸上還有一點C的坐標為30,若點P和點Q同時從點A和點B出發,分別以每秒3個單位長度和每秒1個單位長度的速度向C點運動,P點到達C點后,再立刻以同樣的速度返回,運動到終點A.求點P和點Q運動多少秒時,P、Q兩點之間的距離為4,并求此時點Q對應的數.
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【題目】小明幫助小芳蕩秋千(如圖1),在小明的助推下,秋千越來越高,秋千離地面的高度(
)與擺動時間
(
)之間的關系如圖2所示.
(1)根據函數定義,請判斷變量是否為關于
的函數?
(2)結合圖象回答:
①秋千靜止時離地面的距離是多少?秋千的最高點與地面距離是多少?
②多長時間后小明就不再推小芳?
③從最低點開始向前和向后,再反悔到最低點,這叫做一個周期,請問,小芳完成第一個周期用了多長時間?
④每個周期的時間都是相等的,經過多長時間,秋千的最高點是1m?
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【題目】如圖1,點A、D是拋物線上兩動點,點B、C在x軸上,且四邊形ABCD是矩形,點E是拋物線與y軸的交點,連接BE交AD于點F,AD與y軸的交點為點G.設點A的橫坐標為a(0<a<1).
(1) 若矩形ABCD的周長為3.5,求a的值;
(2) 求證:不論點A如何運動,∠EAD=∠ABE;
(3) 若△ABE是等腰三角形,
①求點A的坐標;
②如圖2,若將直線BA繞點B按逆時針方向旋轉至直線l,設點A、C到直線l的距離分別為、
,求
的最大值.
圖1 圖2
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【題目】如圖,測量人員在山腳A處測得山頂B的仰角為45°,沿著仰角為30°的山坡前進1000米到達D處,在D處測得山頂B的仰角為60°,求山的高度?
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【題目】問題背景:我們學習等邊三角形時得到直角三角形的一個性質:在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.即:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,則:AC=AB.
探究結論:小明同學對以上結論作了進一步研究.
(1)如圖1,連接AB邊上中線CE,由于CE=AB,易得結論:①△ACE為等邊三角形;②BE與CE之間的數量關系為 .
(2)如圖2,點D是邊CB上任意一點,連接AD,作等邊△ADE,且點E在∠ACB的內部,連接BE.試探究線段BE與DE之間的數量關系,寫出你的猜想并加以證明.
(3)當點D為邊CB延長線上任意一點時,在(2)條件的基礎上,線段BE與DE之間存在怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論 .
拓展應用:如圖3,在平面直角坐標系xOy中,點A的坐標為(﹣,1),點B是x軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等邊△ABC,當C點在第一象限內,且B(2,0)時,求C點的坐標.
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【題目】如圖,直線y=x與反比例函數的圖象交于點A(3,a),第一象限內的點B在這個反比例函數圖象上,OB與x軸正半軸的夾角為α,且tanα=
.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)求點B的坐標;
(3)求S△OAB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張明暑假期間參加社會實踐活動,從某批發市場以批發價每個m元的價格購進100個手機充電寶,然后每個加價n元到市場出售.
(1)求售出100個手機充電寶的總售價為多少元(結果用含m,n的式子表示)?
(2)由于開學臨近,張明在成功售出60個充電寶后,決定將剩余充電寶按售價8折出售,并很快全部售完.
①她的總銷售額是多少元?
②相比不采取降價銷售,她將比實際銷售多盈利多少元(結果用含m、n的式子表示)?
③若m=2n,張明實際銷售完這批充電寶的利潤率為 (利潤率=利潤÷進價×100%)
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