【題目】如圖,在平面直角坐標系中的三點A(1,0),B(-1,0),P(0,-1),將線段AB沿y軸向上平移m(m>0)個單位長度,得到線段CD,二次函數y=a(x-h)2+k的圖象經過點P,C,D.
(1)當m=1時,a=______;當m=2時,a=______;
(2)猜想a與m的關系,并證明你的猜想;
(3)將線段AB沿y軸向上平移n(n>0)個單位長度,得到線段C1D1,點C1,D1分別與點A,B對應,二次函數y=2a(x-h)2+k的圖象經過點P,C1,D1.
①求n與m之間的關系;
②當△COD1是直角三角形時,直接寫出a的值.
【答案】(1)2,3;(2)a=m+1.證明見解析;(3)①;②當△COD1是直角三角形時,a的值是
或2.
【解析】
(1)分別把和
代入可得
的坐標,根據拋物線頂點
寫出解析式為:
,再代入
或
的坐標即可;
(2)根據線段沿
軸向上平移
個單位長度,得到線段
,寫出
和
的坐標,同理將
的坐標代入解析式中可得結論;
(3)①同理可得:,由(2)中得:
,列等式可得;
②分別以三個頂點為直角頂點,由勾股定理列方程可得的值.
解:(1)當時,
,
,
拋物線頂點
,
,
把代入得:
,
當時,
,
,
拋物線頂點
,
,
把代入得:
,
,
故答案為:2;3;
(2),理由是:
由題意得:,
把代入拋物線的解析式
中得:
,
(3)①由題意得:,
,
把代入拋物線的解析式
中得:
,
,
由(2)知:,
,
;
②分三種情況:
,
,
,
當
時,
是直角三角形,如圖1,
由勾股定理得:,
,
,
,
(舍
,
;
當
時,
是直角三角形,如圖2,
由勾股定理得:,
,
,
,
(舍
,
;
當
,
是直角三角形,
同理得:,
,
,
△,
此方程無實數解,
綜上所述,當是直角三角形時,
的值是
或2.
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【題目】如圖,拋物線y=-x2+2x+m+1交x軸于點A(a,0)和B(b,0),交y軸于點C,拋物線的頂點為D,下列四個判斷:①當x>0時,y>0;②當x>1時,y隨x的增大而減少;③m>-1;④當a=-1時,b=3;其中,判斷正確的序號是( 。
A.①②B.②③C.①③D.②③④
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【題目】下面是小東設計的“過直線外一點作這條直線的平行線”的尺規作圖過程.
已知:直線l及直線l外一點P.
求作:直線,使得
.
作法:如圖,
①任意取一點K,使點K和點P在直線l的兩旁;
②以P為圓心,長為半徑畫弧,交l于點
,連接
;
③分別以點為圓心,以
長為半徑畫弧,兩弧相交于點Q(點Q和點A在直線
的兩旁);
④作直線.
所以直線就是所求作的直線.
根據小東設計的尺規作圖過程,
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連接,
______,
______,
四邊形
是平行四邊形(__________)(填推理依據).
.
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【題目】如圖,已知反比例函數的圖象過Rt△ABO斜邊OB的中點D,與直角邊AB相交于點C,連接AD,OC.若△ABO的周長為
,AD=2,則△ACO的面積為_________.
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【題目】如圖1,拋物線的頂點為M,平行于x軸的直線與該拋物線交于點A,B(點A在點B左側),根據對稱性△AMB恒為等腰三角形,我們規定:當△AMB為直角三角形時,就稱△AMB為該拋物線的“完美三角形”.如圖2,則拋物線y=x的“完美三角形”斜邊AB的長________.
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【題目】如圖,拋物線與
軸交于
、
兩點(點
在點
的左邊),與
軸交于
點,點
是拋物線的頂點.
(1)求、
、
三點的坐標;
(2)連接,
,
,若點
為拋物線上一動點,設點
的橫坐標為
,當
時,求
的值(點
不與點
重合);
(3)連接,將
沿
軸正方向平移,設移動距離為
,當點
和點
重合時,停止運動,設運動過程中
與
重疊部分的面積為
,請直接寫出
與
之間的函數關系式,并寫出相應自變量
的取值范圍.
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【題目】延遲開學期間,學校為了全面分析學生的網課學習情況,進行了一次抽樣調查(把學習情況分為三個層次,:能主動完成老師布置的作業并合理安排課外時間自主學習;
:只完成老師布置的作業;
:不能完成老師布置的作業),并將調查結果繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調查中,共調查了__________名學生;
(2)將條形圖補充完整;
(3)圖2中所占的圓心角的度數為__________度;
(4)如果學校開學后對層次的學生進行獎勵,根據抽樣調查結果,請你估計該校1600名學生中大約有多少名學生能獲得獎勵?
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【題目】某書店為了迎接“讀書節”制定了活動計劃,以下是活動計劃書的部分信息.
(1)陳經理查看計劃數時發現:A類圖書的標價是B類圖書標價的1.5倍,若顧客用540元購買的圖書,能單獨購買A類圖書的數量恰好比單獨購買B類圖書的數量少10本,請求出A、B兩類圖書的標價.
(2)經市場調查后,陳經理發現他們高估了“讀書節”對圖書銷售的影響,便調整了銷售方案,A類圖書每本標價降低a元(0<a<5)銷售,B類圖書價格不變,那么書店應如何進貨才能獲得最大利潤?
“讀書節”活動計劃書 | ||
書本類別 | A類 | B類 |
進價(單位:元) | 18 | 12 |
備注 | 1.用不超過16800元購進A、B兩類圖書共1000本 2.A類圖書不少于600本 |
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【題目】某公司計劃投資、
兩種產品,若只投資
產品,所獲得利潤
(萬元)與投資金額
(萬元)之間的關系如圖所示,若只投資
產品,所獲得利潤
(萬元)與投資金額
(萬元)的函數關系式為
.
(1)求與
之間的函數關系式;
(2)若投資產品所獲得利潤的最大值比投資
產品所獲得利潤的最大值少
萬元,求
的值;
(3)該公司籌集萬元資金,同時投資
、
兩種產品,設投資
產品的資金為
萬元,所獲得的總利潤記作
萬元,若
時,
隨
的增大而減少,求
的取值范圍.
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