【題目】如圖,在中,
是它的角平分線,
是
上的一點,
,
分別平分
,
,
,垂足為點
.
求證:( )
.(
)
.
【答案】見解析.
【解析】試題分析:(1)由三角形內角和定理可知∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC,然后利用角平分線的性質即可求出∠BGC=90°+∠BAC.
(2)由AD是角平分線,得到∠BAD=∠CAD,然后根據圖形可知:∠1=∠BAD+∠ABG,∠2=90°﹣∠GCH,最后根據三角形的內角和定理以及外角的性質即可求出答案.
試題解析:解:(1)由三角形內角和定理可知:∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC.∵BG,CG分別平分∠ABC,∠ACB,∠GBC=∠ABC,∠GCB=
∠ACB,∴∠GBC+∠GCB=
(∠ABC+∠ACB)=
(180°﹣∠BAC)=90°﹣
∠BAC,∴∠BGC=180°﹣(∠GBC+∠GCB)=180°﹣
(∠ABC+∠ACB)=90°+
∠BAC;
(2)∵AD是它的角平分線,∴∠BAD=∠CAD,∴∠1=∠BAD+∠ABG.∵GH⊥BC,∴∠GHC=90°,∴∠2=90°﹣∠GCH=90°﹣∠ACB=90°﹣
(180°﹣∠DAC﹣∠ADC)
=∠DAC+
∠ADC.
∵∠ADC=∠ABC+∠BAD,∴ ∠ADC=
∠ABC+∠
∠BAD=∠ABG+
∠BAD,∴∠2=
∠DAC+
∠ADC=
∠BAD+
∠BAD+∠ABG=∠BAD+∠ABG,∴∠1=∠2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,ΔABC中,以B為圓心,BC長為半徑畫弧,分別交AC、AB于D、E兩點,并連接BD、DE.若∠A=30°,AB=AC,則∠BDE的度數為( )
A. 67.5° B. 52.5° C. 45° D. 75°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
解:設S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,將等式兩邊同時乘以2得:
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
將下式減去上式得2S﹣S=22014﹣1
即S=22014﹣1
即1+2+22+23+24+…+22013=22014﹣1
請你仿照此法計算:
(1)1+2+22+23+24+…+210
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(請在括號里注明重要的推理依據)
如圖,已知AM∥BN,∠A=60°.點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.
(1)求∠CBD的度數;
(2)當點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數量關系是否隨之發生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規律.
(3)當點P運動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水果商行計劃購進A、B兩種水果共200箱,這兩種水果的進價、售價如下表所示:
價格 | 進價(元/箱) | 售價(元/箱) |
A | 60 | 70 |
B | 40 | 55 |
(1)若該商行進貸款為1萬元,則兩種水果各購進多少箱?
(2)若商行規定A種水果進貨箱數不低于B種水果進貨箱數的 ,應怎樣進貨才能使這批水果售完后商行獲利最多?此時利潤為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AM∥CN,點B為平面內一點,AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數量關系________;
(2)如圖2,過點B作BD⊥AM于點D,試說明:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點E在DM上,且BE平分∠DBC,試說明∠ABE=∠AEB.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象由直線y=3x向下平移得到,且過點A(1,2).
(1)求一次函數的解析式;
(2)求直線y=kx+b與x軸的交點B的坐標;
(3)設坐標原點為O,一條直線過點B,且與兩條坐標軸圍成的三角形的面積是,這條直線與y軸交于點C,求直線AC對應的一次函數的解析式.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com