【題目】如圖是某市連續5天的天氣情況.
(1)利用方差判斷該市這5天的日最高氣溫波動大還是日最低氣溫波動大;
(2)根據如圖提供的信息,請再寫出兩個不同類型的結論.
【答案】(1)這5天的日最低氣溫的波動較大;(2)①25日、26日、27日、28日、29日的天氣現象依次是大雨、中雨、晴、晴、多云,日溫差依次是,可以看出雨天的日溫差較小.②25日、26日、27日的天氣現象依次是大雨、中雨、晴,空氣質量依次是良、優、優,說明下雨后空氣質量改善了.
【解析】
(1)方差:一組數據中各數據與它們的平均數的差的平方的平均數,叫做這組數據的方差;
(2)用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的結果表示一組數據偏離平均值的情況,這個結果叫方差,通常用s2來表示,計算公式是:(可簡單記憶為“方差等于差方的平均數”).
解:(1)這5天的日最高氣溫和日最低氣溫的平均數分別是
.
方差分別是
,
.
由可知,這5天的日最低氣溫的波動較大.
(2)本題答案不唯一,例如,①25日、26日、27日、28日、29日的天氣現象依次是大雨、中雨、晴、晴、多云,日溫差依次是,可以看出雨天的日溫差較小.②25日、26日、27日的天氣現象依次是大雨、中雨、晴,空氣質量依次是良、優、優,說明下雨后空氣質量改善了.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為了測量小山頂的鐵塔AB高度,王華和楊麗在平地上的C點處測得A點的仰角為45°,向前走了18m后到達D點,測得A點的仰角為60°,B點的仰角為30°
(1)求證:AB=BD;
(2)求證鐵塔AB的高度.(結果精確到0.1米,其中≈1.41,
≈1.73)
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【題目】結論開放某教研機構為了了解在校初中生閱讀數學教科書的現狀,隨機抽取某校部分初中學生進行調查.依據所有調查數據繪制成以下不完整的統計圖表,請根據圖表中的信息解答下列問題:
類別 | 人數 | 占總人數的比例 |
重視 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重視 | b | c |
說不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統計圖.
(2)①根據上面的統計結果,談談你對該校初中生閱讀數學教科書的現狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀數學教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?
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【題目】“低碳生活,綠色出行”是一種環保,健康的生活方式,小麗從甲地出發沿一條筆直的公路騎車前往乙地,她與乙地之間的距離y(km)與出發時間之間的函數關系式如圖1中線段AB所示,在小麗出發的同時,小明從乙地沿同一條公路騎車勻速前往甲地,兩人之間的距離S(km)與出發時間x(h)之間的函數關系式如圖2中折線段CD-DE-EF所示.
(1)小麗和小明騎車的速度各是多少?
(2)求E點坐標,并解釋點的實際意義.
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【題目】我國古代算書《九章算術》中第九章第六題是:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,適與岸齊,問水深葭長各幾何?你讀懂題意了嗎?請回答水深______尺,葭長_____尺.解:根據題意,設水深OB=x尺,則葭長OA'=(x+1)尺.可列方程正確的是( 。
A. x2+52 =(x+1)2B. x2+52 =(x﹣1)2
C. x2+(x+1)2 =102D. x2+(x﹣1)2=52
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F,再分別以點B、F為圓心,大于BF的相同長度為半徑畫弧,兩弧交于點P;連接AP并延長交BC于點E,連接EF.若四邊形ABEF的周長為16,∠C=60°,則四邊形ABEF的面積是___.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 為了解全省中學生的心理健康狀況,宜采用普查方式
B. 擲兩枚質地均勻的硬幣,兩枚硬幣都是正面朝上這一事件發生的概率為
C. 擲一枚質地均勻的正方體骰子,骰子停止轉動后,5點朝上是必然事件
D. 甲乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們成績的平均數相同,方差分別是S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩定
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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A、B在x軸的正半軸上,反比例函數y=(k≠0)在第一象限內的圖象經過點D,交BC于點E.若AB=4,CE=2BE,tan∠AOD=
,則k的值_____.
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