【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,把矩形OCBA繞點C順時針旋轉α角,得到矩形FCDE,設FC與AB交于點H,且A(0,4),C(6,0).
(1)當α=45°時,求H點的坐標.
(2)當α=60°時,ΔCBD是什么特殊的三角形?說明理由.
(3)當AH=HC時,求直線HC的解析式.
【答案】(1)H(2,4);(2)△CBD為等邊三角形;理由見解析. (3) y=-x+
.
【解析】
(1)根據矩形的性質得OA=BC=4,AB=OC=6,由已知條件可知△HBC是等腰直角三角形,故可求AH=2,即可求出H的坐標;
(2)根據α=60°,得∠BCD=∠α=60°,又BC=DC即可證明△BCD是等邊三角形;
(3)設AH=CH=x,則在RtΔBCH中由勾股定理代入數進行計算即可得到AH的長,進而得到H點坐標,設HC:y=kx+b(k≠0),再把C與H的坐標代入求解即可.
解:(1)H(2,4)
∵A(0,4),C(6,0),四邊形OCBA為矩形,
OA=BC=4,AB=OC=6
∵α=45°,∠ABC=90°,
△HBC是等腰直角三角形,BH=BC=4,
AH=AB-BH=6-4=2,
H(2,4).
(2)△CBD為等邊三角形
∵α=60°,
∠BCD=∠α=60°
又∵BC=DC,
△CBD為等邊三角形
(3)設AH=CH=x,則在RtΔBCH中由勾股定理可得x2=(6-x)2+42,解得x=.故H(
,4).
設HC:y=kx+b(k≠0),則有解得
∴直線HC的解析式為y=-x+
.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=10m,BC=40m,∠C=90°,點P從點A開始沿邊AC邊向點C以2m/s的速度勻速移動,同時另一點Q由C點開始以3m/s的速度沿著邊CB勻速移動,幾秒時,△PCQ的面積等于432m2?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+x﹣6與x軸兩個交點分別是A、B(點A在點B的左側).
(1)求A、B的坐標;
(2)利用函數圖象,寫出y<0時,x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,學校準備在教學樓后面搭建一個簡易矩形自行車車棚,一邊利用教學樓的后墻(可利用的墻長為19 m),另外三邊利用學,F有總長38 m的鐵欄圍成.
(1)若圍成的面積為180 m2,試求出自行車車棚的長和寬;
(2)能圍成面積為200 m2的自行車車棚嗎?如果能,請你給出設計方,如果不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點P為△ABC內一點,∠APB=∠BAC=120°.若AP+BP=4,則PC的最小值為( )
A. 2B. C.
D. 3
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【題目】中學生騎電動車上學的現象越來越受到社會的關注.為此某媒體記者小李隨機調查了城區若干名中學生家長對這種現象的態度(態度分為:A:無所謂;B:反對;C:贊成)并將調査結果繪制成圖①和圖②的統計圖(不完整)請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調査中.共調査了 名中學生家長;
(2)將圖①補充完整;
(3)根據抽樣調查結果.請你估計我市城區80000名中學生家長中有多少名家長持反對態度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料
我們通過下列步驟估計方程2x2+x﹣2=0的根的所在的范圍.
第一步:畫出函數y=2x2+x﹣2的圖象,發現圖象是一條連續不斷的曲線,且與x軸的一個
交點的橫坐標在0,1之間.
第二步:因為當x=0時,y=﹣2<0;當x=1時,y=1>0.
所以可確定方程2x2+x﹣2=0的一個根x1所在的范圍是0<x1<1.
第三步:通過取0和1的平均數縮小x1所在的范圍;
取x=,因為當x=
時,y<0,
又因為當x=1時,y>0,
所以<x1<1.
(1)請仿照第二步,通過運算,驗證2x2+x﹣2=0的另一個根x2所在范圍是﹣2<x2<﹣1;
(2)在﹣2<x2<﹣1的基礎上,重復應用第三步中取平均數的方法,將x2所在范圍縮小至m<x2<n,使得n﹣m≤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,點F在BC上,連DF與AB的延長線交于點G.
(1)求證:△CDF∽△BGF;
(2)當點F是BC的中點時,過F作EF∥CD交AD于點E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的長.
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