【題目】已知:在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=mx 2 +2mx-4(m≠0)的圖象與x軸交于點A、B(點A在點B的左側),與y軸交于點C,△ABC的面積為12.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)點D的坐標為(-2,1),點P在二次函數的圖象上,∠ADP為銳角,且tan∠ADP=2,求出點P的橫坐標;
【答案】(1)y=x2+x-4;(2)點P橫坐標為-2或
【解析】
(1)根據對稱軸坐標公式可求二次函數圖象的對稱軸;當x=0時,y=﹣4,可求點C的坐標為(0,﹣4),根據三角形面積公式可求AB=6.進一步得到A點和B點的坐標分別為(﹣4,0),(2,0).待定系數法可求二次函數的解析式;
(2)作DF⊥x軸于點F.分兩種情況:(ⅰ)當點P在直線AD的下方時;(ⅱ)當點P在直線AD的上方時,延長P1A至點G使得AG=AP1,連接DG,作GH⊥x軸于點H,兩種情況討論可求點P1的坐標;
(1)由題意可得:該二次函數圖象的對稱軸為直線x=﹣1;
∵當x=0時,y=﹣4,
∴點C的坐標為(0,﹣4),
∵S△ABC=AB|yC|=12,
∴AB=6.
又∵點A,B關于直線x=﹣1對稱,
∴A點和B點的坐標分別為(﹣4,0),(2,0).
∴4m+4m﹣4=0,解得m=.
∴所求二次函數的解析式為y=x2+x﹣4.
(2)如圖,作DF⊥x軸于點F.分兩種情況:
(ⅰ)當點P在直線AD的下方時,如圖所示.
由(1)得點A(﹣4,0),點D(﹣2,1),
∴DF=1,AF=2.
在Rt△ADF中,∠AFD=90°,得tan∠ADF==2.
延長DF與拋物線交于點P1,則P1點為所求.
∴點P1的坐標為(﹣2,﹣4).
(ⅱ)當點P在直線AD的上方時,延長P1A至點G使得AG=AP1,連接DG,作GH⊥x軸于點H,如圖所示.
可證△GHA≌△P1FA.
∴HA=AF,GH=P1F,GA=P1A.
又∵A(﹣4,0),P1(﹣2,﹣4),
∴點G的坐標是(﹣6,4).
在△ADP1中,
DA=,DP1=5,
AP1=2,
∴DA2+AP12=DP12
∴∠DAP1=90°.
∴DA⊥GP1.
∴DG=DP1.
∴∠ADG=∠ADP1.
∴tan∠ADG=tan∠ADP1=2.
設DG與拋物線的交點為P2,則P2點為所求.
作DK⊥GH于點K,作P2S∥GK交DK于點S.
設P2點的坐標為(x,x2+x﹣4),
則P2S=x2+x﹣4﹣1=
x2+x﹣5,DS=﹣2﹣x.
由=
,GK=3,DK=4,得
=
.
整理,得2x2+7x﹣14=0.
解得x=.
∵P2點在第二象限,
∴P2點的橫坐標為x=(舍正).
綜上,P點的橫坐標為﹣2或.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AO平分∠BAC,交BC于點O.以O為圓心,OC為半徑作⊙O,分別交AO,BC于點E,F.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)延長AO交⊙O于點D,連接CD,若AD=2AC,求tanD的值;
(3)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求BC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖象經過(-2,-1),(1,1)兩點,則下列關于此二次函數的說法正確的是【 】
A.y的最大值小于0 B.當x=0時,y的值大于1
C.當x=-1時,y的值大于1 D.當x=-3時,y的值小于0
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,且AD=AC,DE⊥BC,DE與AB相交于點E,EC與AD相交于點F.
(1)求證:△ABC∽△FCD;
(2)過點A作AM⊥BC于點M,求DE:AM的值;
(3)若S△FCD=5,BC=10,求DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為檢測“停課不停學”期間九年級學生的復習情況,進行了中考數學模擬測試并從中隨機抽取了部分學生的測試成績分成個小組,根據每個小組的人數繪制如圖所示的尚不完整的頻數分布直方圖.
請根據信息回答下列問題:
若成績在
分的頻率為
,請計算抽取的學生人數并補全頻數分布直方圖;
在此次測試中,抽取學生成績的中位數在______ 分數段中;
若該校九年級共有
名學生,成績在
分以上的(含
分)為優秀,請通過計算說明,大約有多少名學生在本次測試中數學成績為優秀.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)交x軸于A,B兩點(A在B的左側),交y軸于點C,拋物線的頂點為P,過點B作BC的垂線交拋物線于點D.
(1)若點P的坐標為(-4,-1),點C的坐標為(0,3),求拋物線的表達式;
(2)在(1)的條件下,求點A到直線BD的距離;
(3)連接DC,若點P的坐標為(-,-
),DC∥x軸,則在x軸上方的拋物線上是否存在點M,使∠AMB=∠BDC?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,AB=2,點D是以A為圓心,半徑為1的圓上一動點,連接CD,取CD的中點E,連接BE,則線段BE的最大值與最小值之和為____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,動點A在拋物線y=-x2+2x+3(0≤x≤3)上運動,直線l經過點(0,6),且與y軸垂直,過點A作AC⊥l于點C,以AC為對角線作矩形ABCD,則另一對角線BD的取值范圍正確的是( )
A.2≤BD≤3B.3≤BD≤6C.1≤BD≤6D.2≤BD≤6
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中A點的坐標為(8,y),AB⊥x軸于點B,sin∠OAB=,反比例函數y=
的圖象的一支經過AO的中點C,且與AB交于點D.
(1)求反比例函數解析式;
(2)若函數y=3x與y=的圖象的另一支交于點M,求三角形OMB與四邊形OCDB的面積的比.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com