【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,DE∥AC,CE∥BD.
求證:四邊形OCED是菱形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作發現
如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點C旋轉,當點D恰好落在AB邊上時,填空:
①線段DE與AC的位置關系是_________;
②設△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數量關系是____________.
(2)猜想論證
當△DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1與S2的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,點D是其角平分線上一點,BD=CD=4,DE//AB交BC于點E(如圖4).若在射線BA上存在點F,使,請直接寫出相應的BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】第一中學組織七年級部分學生和老師到蘇州樂園開展社會實踐活動,租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學校根據參加活動的師生人數計算可知:若只租用30座客車x輛,還差5人才能坐滿;
(1)則該校參加此次活動的師生人數為 (用含x的代數式表示);
(2)若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,求參加此次活動的師生至少有多少人?
(3)已知租用一輛30座客車往返費用為400元,租用一輛50座客車往返費用為600元,學校根據師生人數選擇了費用最低的租車方案,總費用為2200元,試求參加此次活動的師生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】水果市場中的甲、乙兩家商店中都批發同一種水果,批發水果x千克時,在甲、乙兩家商店的批發價分別為y1元和y2元,已知y1和y2關于x的函數圖象分別為如圖所示的折線OAB和射線OC.
(1)請求出y2與自變量x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當乙商店的批發價比甲商店的批發價便宜時,根據函數圖象直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果批發30千克水果時,在甲店批發比在乙店批發便宜50元,求射線AB的函數解析式并寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,每次命中的環數如下: 甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;
乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6
(1)分別計算甲、乙兩組數據的方差;
(2)根據計算結果比較兩人的射擊水平.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的頂點坐標為C(0,8),并且經過A(8,0),點P是拋物線上點A,C間的一個動點(含端點),過點P作直線y=8的垂線,垂足為點F,點D,E的坐標分別為(0,6),(4,0),連接PD,PE,DE.
(1)求拋物線的解析式;
(2)猜想并探究:對于任意一點P,PD與PF的差是否為固定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由;
(3)求:①當△PDE的周長最小時的點P坐標;②使△PDE的面積為整數的點P的個數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(2)
(1)如果∠1=∠D,那么______∥________;
(2)如果∠1=∠B,那么______∥________;
(3)如果∠A+∠B=180,那么______∥________;
(4)如果∠A+∠D=180,那么______∥________;
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