【題目】中華文化,源遠流長,在文學方面,《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”.某中學為了了解學生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學生中進行了抽樣調查.根據調查結果繪制成如所示的兩個不完整的統計圖,請結合圖中信息解決下列問題:
(1)請補全條形分布直方圖,本次調查一共抽取了 名學生;
(2)扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度;
(3)若該中學有1000名學生,請估計至少閱讀3部四大古典名著的學生有多少名?
【答案】(1)補全圖形見解析;40;(2)126;(3)350名
【解析】
(1)用2部人數除以其所占百分比即可得到總人數,總人數減去0、2、3、4部的人數即可求出1部的人數,然后補全圖形即可;
(2)用360°乘以1部人數所占的百分比即可;
(3)用總人數乘以樣本中3、4部人數占被調查人數的百分比即可.
解:(1)本次調查的總人數為10÷25%=40(人),
則“1部”的人數為40﹣(2+10+8+6)=14(人),
補全圖形如下:
故答案為40;
(2)扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為360°×=126°,
故答案為126;
(3)估計至少閱讀3部四大古典名著的學生有1000×=350(人).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(背景知識)數軸是初中數學的一個重要工具,利用數軸可以將數與形完美地結合.研究數軸我們發現了許多重要的規律:若數軸上點A、點B表示的數分別為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a–b|,線段AB的中點表示的數為.
(問題情境)如圖,數軸上點A表示的數為–2,點B表示的數為8,點P從點A出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,同時點Q從點B出發,以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.
設運動時間為t秒(t>0).
(綜合運用)(1)填空:①A、B兩點間的距離AB=__________,線段AB的中點表示的數為__________;
②用含t的代數式表示:t秒后,點P表示的數為__________;點Q表示的數為__________.
(2)求當t為何值時,P、Q兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數;
(3)求當t為何值時,PQ=AB;
(4)若點M為PA的中點,點N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,
以下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了n 層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以
算出圖1中所有圓圈的個數為1+2+3+…+n=.
如果圖中的圓圈共有13層,請解決下列問題:
(1)我們自上往下,在每個圓圈中按圖3的方式填上一串連續的正整數1,2,3,4,……,則最底層最左
邊這個圓圈中的數是 ;
(2)我們自上往下,在每個圓圈中按圖4的方式填上一串連續的整數-23,-22,-21,-20,……,求
最底層最右邊圓圈內的數是_______;
(3)求圖4中所有圓圈中各數的絕對值之和.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一塊矩形鐵皮,將四個角各剪去一個邊長為2米的正方形后,剩下的部分做成一個容積為90立方米的無蓋長方體箱子,已知長方體箱子底面的長比寬多4米,求矩形鐵皮的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=80cm,AB=40cm,半徑為8cm的⊙O在矩形內且與AB、AD均相切.現有動點P從A點出發,在矩形邊上沿著A→B→C→D的方向勻速移動,當點P到達D點時停止移動;⊙O在矩形內部沿AD向右勻速平移,移動到與CD相切時立即沿原路按原速返回,當⊙O回到出發時的位置(即再次與AB相切)時停止移動.已知點P與⊙O同時開始移動,同時停止移動(即同時到達各自的終止位置).當⊙O到達⊙O1的位置時(此時圓心O1在矩形對角線BD上),DP與⊙O1恰好相切,此時⊙O移動了( )cm.
A.56B.72C.56或72D.不存在
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點A,B,C為數軸上的三點,如果點C在點A,B之間,且到點A的距離是點C到點B的距離的3倍,那么我們就稱點C是{A,B}的奇妙點.例如,如圖①,點A表示的數為-3,點B表示的數為1.表示0的點C到點A的距離是3,到點B的距離是1,那么點C是{A,B}的奇妙點;又如,表示-2的點D到點A的距離是1,到點B的距離是3,那么點D就不是{A,B}的奇點,但點D是{B,A}的奇妙點.
(知識運用)
如圖②,M,N為數軸上的兩點,點M所表示的數為-2,點N所表示的數為6.
(1)表示數_____的點是{M,N}的奇妙點;表示數______的點是{N,M}的奇妙點;
(2)若點P所表示的數為3,點P是{M,N}的奇妙點,則點M、N所表示的數可以是幾?M=______,N=_____(寫出一組即可)
(3)如圖③,A,B為數軸上的兩點,點A所表示的數為-10,點B所表示的數為50.現有一動點P從點A出發向右運動,點P運動到數軸上的什么位置時,P,A,B中恰有一個點為其余兩點的奇妙點?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E對角線BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足為點F,則EF的長為( )
A. 1B. 4-C.
D.
-4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了編撰祖國的優秀傳統文化,某校組織了一次“詩詞大會”,小明和小麗同時參加,其中,有一道必答題是:從如圖所示的九宮格中選取七個字組成一句唐詩,其答案為“山重水復疑無路”.
(1)小明回答該問題時,對第二個字是選“重”還是選“窮”難以抉擇,若隨機選擇其中一個,則小明回答正確的概率是 ;
(2)小麗回答該問題時,對第二個字是選“重”還是選“窮”、第四個字是選“富”還是選“復”都難以抉擇,若分別隨機選擇,請用列表或畫樹狀圖的方法求小麗回答正確的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某社區計劃對面積為1600m2的區域進行綠化.經投標,由甲、乙兩個工程隊來完成,若甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍,并且在獨立完成面積為400m2區域的綠化時,甲隊比乙隊少用5天.若甲隊每天綠化費用是0.6萬元,乙隊每天綠化費用為0.25萬元,規定甲乙兩隊單獨施工的總天數不超過25天完成,且施工總費用最低,則最低費用為__________萬元.
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