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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,將繞點順時針旋轉,使點落在點處,得到,過點作平行于軸的直線交于點,交軸于點,直線于點.,.

1)求經過點的反比例函數和直線的解析式;

2)過點軸,求五邊形的面積;

3)直接寫出當的值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)根據旋轉可得,結合可得點,再根據可求得點,從而求得,過點軸,設,根據過點可得,從而可得,由此再用待定系數法可求得

2)過點,則五邊形的面積可轉化為梯形NFMG和矩形GMHO的面積之和,再根據M、F的坐標為即可求得相應的圖形面積;

3)根據函數與不等式的關系,可得答案.

解:(1)由題意得:,

,則,

,

,

,

軸,

,

,

過點,

,

,

過點軸,設,

過點,

,

,

,

過點、,

,

,

,

2)過點,

3)從圖象看,不等式的解集為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A(-2a),C(3a-10,1)是反比例函數x0)圖象上的兩點.

1)求m的值;

2)過點AAPx軸于點P,若直線y=kx+b經過點A,且與x軸交于點B,當∠PAC=PAB時,求直線AB的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明是一名健步走運動的愛好者,他用手機軟件記錄了他近期健步走的步數(單位:萬步),繪制出如下的統計圖①和統計圖②,請根據相關信息,解答下列問題:

(Ⅰ)本次記錄的總天數為_____________,圖①中m的值為______________;

(Ⅱ)求小名近期健步走步數的平均數、眾數和中位數;

(Ⅲ)根據樣本數據,若小明堅持健步走一年(記為365天),試估計步數為1.1萬步的天數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將四邊形ABCD放在每個小正方形的邊長為1的網格中,點A.B、C、D均落在格點上.

(Ⅰ)計算AD2+DC2+CB2的值等于_____

(Ⅱ)請在如圖所示的網格中,用無刻度的直尺,畫出一個以AB為一邊的矩形,使該矩形的面積等于AD2+DC2+CB2,并簡要說明畫圖方法(不要求證明).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】矩形的兩條對稱軸為坐標軸,點的坐標為.一張透明紙上畫有一個點和一條拋物線,平移透明紙,使點與點重合,此時拋物線的函數表達式為,再次平移透明紙,使點與點重合,則該拋物線的函數表達式變為_______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形 ABCD 中,AB=8,BC=6,將矩形 ABCD 繞點 A 逆時針旋轉得到矩形 AEFG,AE,FG 分別交射線CD 于點 PH,連結 AH,若 P CH 的中點,則APH 的周長為(

A. 15 B. 18 C. 20 D. 24

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系中,是等邊三角形,點,點,點邊上的一個動點(與點不重合).直線是經過點的一條直線,把沿直線折疊,點的對應點是點

1)如圖,當時,若直線,求點的坐標;

2)如圖,當點邊上運動時,若直線,求的面積;

3)當時,在直線變化過程中,求面積的最大值(直接寫出結果即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB△ABC外接圓的直徑,O為圓心,CHAB,垂足為H,且∠PCA=∠ACH, CD平分∠ACB,交⊙O于點D,連接BD,AP=2

1)判斷直線PC是否為⊙O的切線,并說明理由;

2)若∠P=30°,求AC、BC、BD的長.

3)若tan∠ACP=,求⊙O半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:內接于為劣弧的中點,

1)如圖1,當的直徑時,求證:

2)如圖2,當不是的直徑,且時,求證:;

3)如圖3在(2)的條件下,,求長.

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