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【題目】某校體育社團在校內開展“最喜歡的體育項目(四項選一項)”調查,對九年級學生隨機抽樣,并將收集的數據繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合統計圖解答下列問題:

(1)本次抽樣人數有________人;

(2)補全條形統計圖和扇形統計圖;

(3)該校九年級共有600名學生,估計九年級最喜歡跳繩項目的學生有________人;

(4)若從3名最喜歡“籃球”項目的學生和1名最喜歡“跳繩”項目的學生中隨機抽取兩人參加訓練,用列表或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人都最喜歡“籃球”項目的概率.

【答案】(1)50;(2)圖形見解析;(3)180;(4)列表見解析,.

【解析】

(1)根據喜歡跑步的人數是5,所占的百分比是10%,即可求得總人數;

(2)根據百分比的意義喜歡籃球的人數,分別用跳繩、足球人數除以總人數求得百分比,補全圖形即可;

(3)利用總人數乘以對應的百分比即可求解.

(4)列表展示12種等可能的結果數,再找出所抽取的兩人都最喜愛籃球項目的結果數,然后根據概率公式求解.

(1)本次抽樣人數有5÷10%=50(人)

答:本次抽樣人數菜有50人;

(2)喜歡籃球人數有50×40%=20(人),

跳繩占百分數為:15÷50=30%足球占百分數為:1-30%-40%-10%=20%

(3)九年級最喜歡跳繩項目的學生約有600×30%=180(人),

答:九年級最喜歡跳繩項目的學生有180人;

(4)列表如下(A表示最喜歡籃球,用B表示最喜歡跳繩”).

A1

A2

A3

B

A1

(A1,A2)

(A1,A3)

(A1,B)

A2

(A2,A1)

(A2,A3)

(A2,B)

A3

(A3,A1)

(A3,A2)

(A3,B)

B

(B,A1)

(B,A2)

(B,A3)

由上表可知,共有12種等可能的結果,其中抽取兩人都最喜歡籃球項目的結果共有6種,

∴所抽取的兩人都最喜歡籃球項目的概率P= .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】按要求完成問題:(1)如圖(一),它是由6個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個視圖沒有發生改變?

(2)如圖(二),請你借助圖四虛線網格畫出該幾何體的俯視圖.

(3)如圖(三),它是由幾個小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數字表示該位置上的正方體的個數,請你借助圖四虛線網格畫出該幾何體的主視圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內接于⊙O,AD、AE分別平分∠BAC和△BAC的外角∠BAF,且分別交圓于點D、F,連接DE,CD,DE與BC相交于點G.

(1)求證:DE是△ABC的外接圓的直徑;

(2)設OG=3,CD=,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點DE,F分別是AB,BCAC的中點,連接DEEF,DF,則下列說法不正確的是(  )

A. SDEFSABC

B. DEF≌△FAD≌△EDB≌△CFE

C. 四邊形ADEF,四邊形DBEF,四邊形DECF都是平行四邊形

D. 四邊形ADEF的周長=四邊形DBEF的周長=四邊形DECF的周長

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標系中,反比例函數y=(b≠0)與二次函數y=ax2+bx(a≠0)的圖象大致是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九年級(8)課外活動設置了如圖所示的翻牌游戲,每次抽獎翻開一個數字,考慮第一個人中獎排球的機會.

正面

1

2

3

4

5

6

7

8

9

反面

排球

鋼筆

圖書

鉛筆

空門

書包

球拍

小刀

籃球

(1)如果用實驗進行估計,但制作翻獎牌沒有材料,那么你有什么簡便的模擬實驗方法?

(2)如果不做實驗,你能估計第一個人中獎排球的機會是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個邊長都為4cm的正方形ABCD和正方形OEFG,O是正方形ABCD的對稱中心,則圖中陰影部分的面積為_______cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數字1、2、3、4的紅色卡片和三張分別寫有數字1、2、3的藍色卡片,卡片除顏色和數字外其它完全相同。

(1)從中任意抽取一張卡片,則該卡片上寫有數字1的概率是;

(2)將3張藍色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內,然后在兩個盒子內各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數字作為十位數,藍色卡片上的數字作為個位數組成一個兩位數,求這個兩位數大于22的概率。(請利用樹狀圖或列表法說明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:關于x的一元二次方程kx2﹣(4k+1)x+3k+3=0(k是整數).

(1)求證:方程有兩個不相等的實數根;

(2)若方程的兩個實數根都是整數,求k的值.

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