【題目】已知函數(
,
為常數且
).已知當
時,
;當
時,
.
請參照學習函數的過程和方法對該函數進行如下探究:
(1)求該函數的解析式,并直接寫出該函數自變量取值范圍;
(2)請在下列平面直角坐標系中補全該函數的圖象;
(3)請你在上方直角坐標系中畫出函數的圖像,結合上述函數的圖象,寫出不等式
的解集.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,點C的坐標為(4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移5個單位后得到對應的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出A1的坐標;
(2)以原點O為對稱中心,再畫出與△A1B1C1關于原點O對稱的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標.
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【題目】關于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0有兩個不相等的實數根.
(1)求m的取值范圍;
(2)寫出一個滿足條件的m的值,并求此時方程的根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BAD=∠CDA=90°,AB=1,CD=2,過A,B,D三點的⊙O分別交BC,CD于點E,M,下列結論:
①DM=CM;②弧AB=弧EM;③⊙O的直徑為2;④AE=AD.
其中正確的結論有______(填序號).
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線CD為直徑作⊙O,與AC、BC分別交于點M、N,與AB的另一個交點為E.過點N作NF⊥AB,垂足為F.
(1)求證:NF是⊙O的切線;
(2)若NF=2,DF=1,求弦ED的長.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OC是⊙O的半徑,點D是半圓AB上一動點(不與A、B重合),連結DC交直徑AB與點E,若∠AOC=60°,則∠AED的范圍為( )
A.0°< ∠AED <180°B.30°< ∠AED <120°
C.60°< ∠AED <120°D.60°< ∠AED <150°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點分別為A(-3,4),B(-5,1),C(-1,2).
(1)畫出△ABC關于原點對稱的△A1B1C1,并寫出點B1的坐標;
(2)畫出△ABC繞原點逆時針旋轉90°后的△A2B2C2,并寫出點B2的坐標.
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