【題目】某地重視生態建設,大力發展旅游業,各地旅游團紛沓而至,某旅游團上午6時從旅游館出發,乘汽車到距離的旅游景點觀光,該汽車離旅游館的距離
與時間
的關系可以用如圖的折線表示.根據圖象提供的有關信息,解答下列問題:
(1)求該團旅游景點時的平均速度是多少?
(2)該團在旅游景點觀光了多少小時?
(3)求該團返回到賓館的時刻是幾時?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知線段 AB=12cm,點 C 為 AB 上的一個動點,點 D,E 分別是 AC 和 BC的中點.
(1)若 AC=4cm,求 DE 的長.
(2)若 AC=acm(不超過 12cm),求 DE 的長.
(3)知識遷移:如圖②,已知∠AOB=120°,過角的內部任意一點 C 畫射線OC,若OD,OE 分別平分∠AOC 和∠BOC,求∠DOE 的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為體現社會對教師的尊重,今年教師節出租節司機小王在東西方向的公路上免費接送教師,如果規定向東為正,向西為負,出租車的行程如下(單位:km):
+15,-4,+13,-10,-12,+3,-13,-17
(1)最后一名教師被送到目的地時,小王在出發地的什么位置?
(2)若汽車耗油量為0.12L/km,小王出發前加滿了40L油,當他送完最后一名教師后,問他能否開車順利返回?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx的頂點為C(1,),P是拋物線上位于第一象限內的一點,直線OP交該拋物線對稱軸于點B,直線CP交x軸于點A.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)如果點P的橫坐標為m,試用m的代數式表示線段BC的長;
(3)如果△ABP的面積等于△ABC的面積,求點P坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知矩形中,點
是邊
上的一動點(不與點
、
重合),過點
作
于點
,
于點
,
于點
,猜想線段
三者之間具有怎樣的數量關系,并證明你的猜想;
(2)如圖,若點在矩形
的邊
的延長線上,過點
作
于點
,
交
的延長線于點
,
于點
,則線段
三者之間具有怎樣的數量關系,直接寫出你的結論;
(3)如圖,是正方形
的對角線,
在
上,且
,連接
,點
是
上任一點,
與點
,
于點
,猜想線段
之間具有怎樣的數量關系,直接寫出你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩名選手參加長跑比賽,乙從起點出發勻速跑到終點,甲先快后慢,半個小時后找到適合自己的速度,勻速跑到終點,他們所跑的路程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象,如圖所示,則下列結論錯誤的是( 。
A. 在起跑后1h內,甲在乙的前面
B. 跑到1h時甲乙的路程都為10km
C. 甲在第1.5時的路程為11km
D. 乙在第2h時的路程為20km
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形的每個角等于90°,請解決下列問題:
(1)如圖1,將兩個正方形的一個頂點O重合放置,若∠AOD=50°,求∠COB的度數;
(2)如圖2,將三個正方形的一個頂點O重合放置,若∠EOC=40°,∠BOF=30°,求∠AOD的度數;
(3)如圖3,將三個正方形的一個頂點O重合放置,若OF平分∠DOB,那么OE平分∠AOC嗎?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點M(n,-n)在第二象限,過點M的直線y=kx+b(k>1)分別交x軸、y軸于點A、B,過點M作MN⊥x軸于點N,點P為線段AN上任意一點,則點P的橫坐標可以是( )
A. (1+)nB. (1+
)nC. (1+k)nD. (1-k)n
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