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已知一組數據2、0、x、-3、1這 組數據極差是6，則x=   ▲   ．
3或-4
此題考查極差的概念
極差就是一組數中最大數減去最小數。當最小數是-3時，必須為最大數，。當最小數是時，最大數為2，
答案  3或-4
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一組數據共40個，分成6組，第1～4組的頻數分別是10，5，7，6，第5組的頻率是0.10，則第6組的頻率是（  ）  
A．0.15B．0.20C．0.25D．0.30

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某風景區在“五一”黃金周期間，每天接待的旅游人數統計如下：
日期
5月1日
5月2日
5月3日
5月4日
5月5日
5月6日
5月7日
人數
（萬人）
2.5
3
3.5
3
2.5
3
1
表中表示人數的一組數據中，眾數和中位數分別是（ ▲ ）
A．2.5萬，3萬     B．3萬，3.5萬      C．3萬，3萬     D．1萬，3.5萬

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了調查某校全體初中生的視力變化情況，統計了每位初中生連續三年視力檢查的結果(如圖1)，并統計了2010年全校初中生的視力分布情況（如圖2、3）.

圖2

 
圖1
 
 小題1: 從圖1提供的信息用統計知識,預測2012年全校學生的視力在4.9及以下的學生人數（從一個角度預測即可）;

小題2:根據3幅圖中提供的信息補全圖2與圖3；
小題3:學校計劃在2012年加強用眼健康方面的教育.并通過治療, 要求2010年視力在4.9及以下的部分假性近視的學生,視力達到5.0及以上.使2012年學校視力的達標率(視力在5.0及以上就算達標)上升10％,求這個學校在2012年視力好轉、達標的假性近視學生的人數.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一組數據：－2，5，8，13，7的極差是       .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

數據11,8,10,9,12的極差是       

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某年7月上旬，東臺市最高氣溫如下表所示：
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
最高氣溫（℃）
30
28
30
32
34
31
27
32
33
30
那么，這些日最高氣溫的眾數為   ▲   ℃．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一個樣本：1，3，5，4，2，則這個樣本的方差為      .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（ 9分） “五·一”假期，梅河公司組織部分員工到A、B、C三地旅游，公司購買前往各地的車票種類、數量繪制成條形統計圖，如圖．根據統計圖回答下列問題：

小題1:（1）前往 A地的車票有_____張，前往C地的車票占全部車票的________%；
小題2:（2）若公司決定采用隨機抽取的方式把車票分配給 100 名員工，在看不到車票的條件下，每人抽取一張（所有車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻），那么員工小王抽到去 B地車票的概率為______；
小題3:（3）若最后剩下一張車票時，員工小張、小李都想要，決定采用拋擲一枚各面分別標有數字1，2，3，4的正四面體骰子的方法來確定，具體規則是：“每人各拋擲一次，若小張擲得著地一面的數字比小李擲得著地一面的數字大，車票給小張，否則給小李．”試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析，這個規則對雙方是否公平？

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