【題目】如圖,兩幢樓高AB=CD=30m,兩樓間的距離AC=24m,當太陽光線與水平線的夾角為30°時,求甲樓投在乙樓上的影子的高度.(結果精確到0.01,≈1.732,
≈1.414)
【答案】投到乙樓影子高度是16.14m
【解析】試題分析:
(1)首先要作出甲樓投到乙樓的影子,如下圖所示,線段CE即表示乙樓的影子;
(2)求甲樓投在乙樓上的影子的高度即需求線段CE的長,為此,必須要求出DE的長,而DE為Rt△DEB的邊長,且樓間距AC=BD=24m,∠DBE=30°,所以解這個直角三角形即可求解.
解:如圖,延長MB交CD于E,連接BD,
由于AB=CD=30m,AB⊥AC,CD⊥AC,
∴四邊形ACDB是矩形,
∴NB和BD在同一直線上,∠DBE=∠MBN=30°
∴AC=BD=24m,∠BDE=90°,
在Rt△BED中tan30°=,
DE=BDtan30°=24×,
∴CE=30﹣8≈16.14(m),
答:甲樓投到乙樓影子高度是16.14m.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條直線上有兩只螞蟻,甲螞蟻在點A處,乙螞蟻在點B處,假設兩只螞蟻同時出發,爬行方向只能沿直線AB在“向左”或“向右”中隨機選擇,并且甲螞蟻爬行的速度比乙螞蟻快.(1)甲螞蟻選擇“向左”爬行的概率為________;
(2)利用列表或畫樹狀圖的方法求兩只螞蟻開始爬行后會“觸碰到”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D在⊙O的直徑AB的延長線上,點C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條直線上有兩只螞蟻,甲螞蟻在點A處,乙螞蟻在點B處,假設兩只螞蟻同時出發,爬行方向只能沿直線AB在“向左”或“向右”中隨機選擇,并且甲螞蟻爬行的速度比乙螞蟻快.(1)甲螞蟻選擇“向左”爬行的概率為________;
(2)利用列表或畫樹狀圖的方法求兩只螞蟻開始爬行后會“觸碰到”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將x=代入反比例函數y=-
中,所得的函數值記為
,又將x=
+1代入反比例函數y=-
中,所得的函數值記為
,又將x=
+1代入反比例函數y=-
中,所得的函數值記為
,…,如此繼續下去,則y2020=______________
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【題目】(本題滿分分)小明、小華在一棟高樓前感慨樓房真高.小明說:“這樓起碼
層!”小華卻不以為然:“
層?我看沒有!”小明說:“有本事,就讓我們一起來測量吧!”
如圖,矩形表示樓體,小明、小華在樓體兩側各選
、
兩點,使得
、
、
、
四點在同一直線上,利用皮尺和側傾器測得如下數據,
米,
米,
,
.
()請你幫助他們算一算樓高.(結果保留根號)
()若每層樓按
米計算,你支持小明還是小華的觀點呢?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:(1)如圖,已知:在等腰直角中,
,
,直線
經過點
,
直線
,
直線
,垂足分別為點
、
.小明觀察圖形特征后猜想線段
、
和
之間存在
的數量關系,請你判斷他的猜想是否正確,并說明理由.
(2)如圖,將(1)中的條件改為:為等邊三角形,
、
、
三點都在直線
上,并且有
,請問結論
是否成立?并說明理由.
(3)如圖,若將(1)中的三角形變形為一般的等腰三角形,中,
,
,其中
為任意銳角或鈍角,
、
、
三點都在直線
上.問:滿足什么條件時,結論
仍成立?直接寫出條件即可.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,,
平分
.將一塊足夠大的三角尺的直角頂點落在射線
的任意一點
上,并使三角尺的一條直角邊與
(或
的延長線)交于點
,另一條直角邊與
交于點
.
(1)如圖1,當與邊
垂直時,證明:
;
(2)如圖2,把三角尺繞點旋轉,三角尺的兩條直角邊分別交
于點
,在旋轉過程中,
與
相等嗎?請直接寫出結論:
(填
,
,
),
(3)如圖3,三角尺繞點繼續旋轉,三角尺的一條直角邊與
的延長線交于點
,另一條直角邊與
交于點
.在旋轉過程中,
與
相等嗎?若相等,請給出證明;若不相等,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】以下是推導“三角形內角和定理”的學習過程,請補全證明過程及推理依據.
己知:如圖,.
求證:.
證明:過點作
∥
,(請在圖上畫出該輔助線并標注
,
兩個字母)
∴,
① .( ② )
∵點,
,
在同一條直線上,
∴ ③ ,(平角的定義)
∴.
即三角形的內角和為180°
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