【題目】如圖,點B的坐標是(4,4),作BA⊥x軸于點A,作BC⊥y軸于點C,反比例函數(k>0)的圖象經過BC的中點E,與AB交于點F,分別連接OE、CF,OE與CF交于點M,連接AM.
(1)求反比例函數的函數解析式及點F的坐標;
(2)你認為線段OE與CF有何位置關系?請說明你的理由.
(3)求證:AM=AO.
【答案】(1)y=,點F的坐標是(4,2);(2)線段OE與CF的位置關系是OE⊥CF,理由見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)求出E的坐標,求出反比例函數的解析式,把x=4代入即可求出F的坐標;
(2)證△OCE≌△CBF,推出∠COE=∠BCF,求出∠ECF+∠CEO=90°即可;
(3)過M作MN⊥OC于N,證△CMO和△ECO相似,求出CM、OM,根據三角形的面積公式求出MN,根據勾股定理求出ON,得出M的坐標,根據勾股定理求出AM的值即可.
(1)解:∵正方形ABCO,B(4,4),E為BC中點,
∴OA=AB=BC=OC=4,CE=BE=2,F的橫坐標是4,
∴E的坐標是(2,4),
把E的坐標代入y=得:k=8,
∴y=,
∵F在雙曲線上,
∴把F的橫坐標是4代入得:y=2,
∴F(4,2),
答:反比例函數的函數解析式是y=,點F的坐標是(4,2).
(2)線段OE與CF的位置關系是OE⊥CF,
理由是:∵E的坐標是(2,4),點F的坐標是(4,2),
∴AF=4﹣2=2=CE,
∵正方形OABC,
∴OC=BC,∠B=∠BCO=90°,
∵在△OCE和△CBF中
,
∴△OCE≌△CBF,
∴∠COE=∠BCF,
∵∠BCO=90°,
∴∠COE+∠CEO=90°,
∴∠BCF+∠CEO=90°,
∴∠CME=180°﹣90°=90°,
即OE⊥CF.
(3)證明:∵OC=4,CE=2,由勾股定理得:OE=2,
過M作MN⊥OC于N,
∵OE⊥CF,
∴∠CMO=∠OCE=90°,
∵∠COE=∠COE,
∴△CMO∽△ECO,
∴=
=
,
即=
=
,
解得:CM=,OM=
,
在△CMO中,由三角形的面積公式得:×OC×MN=
×CM×OM,
即4MN=×
,
解得:MN=,
在△OMN中,由勾股定理得:ON==
,
即M(,
),
∵A(4,0),
∴由勾股定理得:AM=4=AO,
即AM=AO.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.
(1)求證:△ABC≌△AED;
(2)當∠B=140°時,求∠BAE的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為
,
的面積是
.
求點
的坐標;
求過點
、
、
的拋物線的解析式;
在
中拋物線的對稱軸上是否存在點
,使
的周長最?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由;
在
中
軸下方的拋物線上是否存在一點
,過點
作
軸的垂線,交直線
于點
,線段
把
分成兩個三角形,使其中一個三角形面積與四邊形
面積比為
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示的圖形,像我們常見的符號——箭號.我們不妨把這樣圖形叫做“箭頭四角形”.
探究:
(1)觀察“箭頭四角形”,試探究與
、
、
之間的關系,并說明理由;
應用:
(2)請你直接利用以上結論,解決以下兩個問題:
①如圖2,把一塊三角尺放置在
上,使三角尺的兩條直角邊
、
恰好經過點
、
,若
,則
;
②如圖3,、
的2等分線(即角平分線)
、
相交于點
,若
,
,求
的度數;
拓展:
(3)如圖4,,
分別是
、
的2020等分線(
),它們的交點從上到下依次為
、
、
、…、
.已知
,
,則
度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2011山東濟南,22,3分)如圖1,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=m,延長CB至點D,使BD=AB.
①求∠D的度數;
②求tan75°的值.
(2)如圖2,點M的坐標為(2,0),直線MN與y軸的正半軸交于點N,∠OMN=75°.求直線MN的函數表達式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,B、A、F三點在同一直線上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.
請你用其中兩個作為條件,另一個作為結論,構造一個真命題,并證明.
己知:______________________________________________________.
求證:______________________________________________________.
證明:
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明平時喜歡玩“開心消消樂”游戲,本學期在學校組織的幾次數學反饋性測試中,小明的數學成績如下表:
月份 |
|
| ||||
成績(分) | ··· | ··· |
(1)以月份為x軸,成績為y軸,根據上表提供的數據在平面直角坐標系中描點;
(2)觀察(1)中所描點的位置關系,猜想與
之間的的函數關系,并求出所猜想的函數表達式;
(3)若小明繼續沉溺于“開心消消樂“游戲,照這樣的發展趨勢,請你估計元月(此時)份的考試中小明的數學成績,并用一句話對小明提出一些建議.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,BP平分∠ABC,D為BP上一點,E,F分別在BA,BC上,且滿足DE=DF,若∠BED=140°,則∠BFD的度數是( 。
A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com