【題目】某高科技發展公司投資500萬元,成功研制出一種市場需求量較大的高科技替代產品,并投入資金1500萬元進行批量生產,已知生產每件產品的成本為40元.在銷售過程中發現,年銷售單價定為100元時,年銷售量為20萬件;銷售單價每增加10元,年銷售量將減少1萬件,設銷售單價為x(元),年銷售量為y(萬件),第一年年獲利(年獲利=年銷售額-生產成本-投資)為z(萬元)
(1)試寫出y與x之間的函數關系式(不必寫出x的取值范圍)
(2)試寫出第一年年獲利z與x之間的函數關系式(不必寫出x的取值范圍)
(3)請說明第一年公司是盈利還是虧損?求出當盈利最大或虧損最小時的產品售價
(4)公司計劃:在第一年按年獲利最大確定的銷售單價,進行銷售;第二年年獲利不低于1130萬元.請你借助函數的大致圖象說明,第二年的銷售單價x(元)應確定在什么范圍內
【答案】(1)y=-x+30;(2)
;(3)第一年公司虧損了,當商品售價定為170元/件時,虧損最小,最小虧損為310萬元;(4)當120≤x≤220時,獲利≥1130,所以第二年的銷售單價應確定在不低于120元且不高于220元的范圍內
【解析】
(1)根據題意當銷售單價定位x元時,年銷售量減少萬件,然后據此進一步求出關系式即可;
(2)利用年獲利=年銷售額-生產成本-投資列出函數關系式進一步化簡即可;
(3)對(2)中的關系式進行因式分解,然后進一步求解即可;
(4)在(3)的基礎上對第二年的年獲利情況列出關系式,然后得出圖像進一步求解即可.
(1)由題意得:當銷售單價定位x元時,年銷售量減少萬件,
∴==-
x+30,
∴y與x之間的函數關系式是:y=-x+30;
(2)由題意得:,
∴z與x之間的函數關系式為:;
(3)由(2)得:,
即:,
∴,∴第一年虧損了,
當時,
取得最大值,最大值為
萬元,
∴第一年公司虧損了,當商品售價定為170元/件時,虧損最小,最小虧損為310萬元
(4)當第二年的銷售單價定為x元時,
年獲利,
當時,
整理得:,
解得:,
,
∴函數的圖像大致如圖所示:
由圖象可以看出:當120≤x≤220時,獲利≥1130,
∴第二年的銷售單價應確定在不低于120元且不高于220元的范圍內.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數學興趣小組就此進行了抽樣調查.調查結果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現金、D其他,該小組對某超市一天內購買者的支付方式進行調查統計,得到如下兩幅不完整的統計圖.
請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調查了多少名購買者?
(2)請補全條形統計圖;在扇形統計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃.已知球出手時離地面m,與籃圈中心的水平距離為7 m,球出手后水平距離為4 m時達到最大高度4 m,設籃球運行軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,問此球能否準確投中?
(2)此時,對方隊員乙在甲面前1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1 m,那么他能否獲得成功?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于A(﹣2,0),點B(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點M是拋物線上的一動點,且在直線BC的上方,當S△MBC取得最大值時,求點M的坐標;
(3)在直線的上方,拋物線是否存在點M,使四邊形ABMC的面積為15?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】二次函數的部分圖象如圖,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線
,下列結論:①
;②
;③
;④當
時,
隨
的增大而增大.其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017黑龍江省齊齊哈爾市,第25題,10分)“低碳環保,綠色出行”的理念得到廣大群眾的接受,越來越多的人再次選擇自行車作為出行工具,小軍和爸爸同時從家騎自行車去圖書館,爸爸先以150米/分的速度騎行一段時間,休息了5分鐘,再以m米/分的速度到達圖書館,小軍始終以同一速度騎行,兩人行駛的路程y(米)與時間x(分鐘)的關系如圖,請結合圖象,解答下列問題:
(1)a= ,b= ,m= ;
(2)若小軍的速度是120米/分,求小軍在途中與爸爸第二次相遇時,距圖書館的距離;
(3)在(2)的條件下,爸爸自第二次出發至到達圖書館前,何時與小軍相距100米?
(4)若小軍的行駛速度是v米/分,且在途中與爸爸恰好相遇兩次(不包括家、圖書館兩地),請直接寫出v的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】. 在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標有數字﹣1、0、2,它們除了數字不同外,其他都完全相同.
(1)隨機地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球為標有數字2的小球的概率為 ;
(2)小麗先從布袋中隨機摸出一個小球,記下數字作為平面直角坐標系內點M的橫坐標.再將此球放回、攪勻,然后由小華再從布袋中隨機摸出一個小球,記下數字作為平面直角坐標系內點M的縱坐標,請用樹狀圖或表格列出點M所有可能的坐標,并求出點M落在如圖所示的正方形網格內(包括邊界)的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】臨近期末考試,心理專家建議考生可通過以下四種方式進行考前減壓:.享受美食,
.交流談心,
.體育鍛煉,
.欣賞藝術.
(1)隨機采訪一名九年級考生,選擇其中某一種方式,他選擇“享受美食”的概率是 .
(2)同時采訪兩名九年級考生,請用畫樹狀圖或列表的方法求他們中至少有一人選擇“欣賞藝術”的概率.
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