【題目】某地管轄A,B,C,D四個鎮,其中C,A,D三個鎮在一條直線上,相互兩鎮之間的公路里程如圖所示,由于大山阻隔,原來從A,C兩鎮去D鎮都需繞到B鎮前往.為了發展經濟,縮短A,C兩鎮到D鎮的路程,現決定開鑿隧道修通A,C兩鎮直達D鎮的公路AD.公路修通后從A鎮去D鎮的路程比原來縮短了多少千米?(參考數據:=32,
≈46.65)
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【題目】在平面直角坐標系中,一次函數y=-x+4的圖象如圖所示.
(1)在同一坐標系中,作出一次函數y=2x-5的圖象;
(2)用作圖象的方法解方程組
(3)求一次函數y=-x+4與y=2x-5的圖象與x軸所圍成的三角形的面積.
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【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點D,E分別是BC,AC邊上的中點,點P為AB邊上的一個動點,設AP=x,連接PE,PD,PC,DE,其中某條線段的長為y,若表示y與x的函數關系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是( )
A.線段PE
B.線段PD
C.線段PC
D.線段DE
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【題目】小明和小慧兩位同學在數學活動課中,把長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條粘合起來,小明按如圖甲所示的方法粘合起來得到長方形ABCD,粘合部分的長度為6cm,小慧按如圖乙所示的方法粘合起來得到長方形A1B1C1D1,黏合部分的長度為4cm.
(1)若按小明或小慧的兩種方法各粘貼n張,所得的長方形長AB為______,A1B1為______(用含n的代數式表示)
(2)若長為30cm,寬為10cm的長方形白紙條共有100張,求小明應分配到多少張長方形白紙條,才能使小明和小慧按各自要求黏合起來的長方形面積相等(要求100張長方形白紙條全部用完).
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【題目】如圖,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“HL”證明△ABC≌△ABD,則需要添加的條件是________或________.
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【題目】某校組織甲、乙兩隊開展“保護生態環境知識競賽”,滿分為10分,得分均為整數,規定得分達到6分及以上為合格,達到9分及以上為優秀,如圖是甲、乙兩隊學生這次競賽成績分布條形統計圖.
根據以上信息,請解答下面的問題:
(1)在下面甲、乙兩隊的成績統計表中,a= , b=c= .
平均分 | 中位數 | 眾數 | 方差 | 合格率 | 優秀率 | |
甲隊 | a | 6 | c | 2.76 | 90% | 20% |
乙隊 | 7.2 | b | 8 | 1.36 | 80% | 10% |
(2)小華同學說:“我在這次比賽中得到了7分,這在我所在的小隊成績中屬于中等偏上的位置!”觀察(1)中的表格,小華是隊的學生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲隊同學認為:甲隊的合格率、優秀率均高于乙隊,所以甲隊的成績好于乙隊.但乙隊同學不同意甲隊同學的說法,認為乙隊的成績要好于甲隊.請你寫出兩條支持乙隊同學觀點的理由.
(4)學校要從從甲、乙兩隊獲得優秀的學生中,選取兩名同學參加市級比賽,則恰好同時選中的兩人均為甲隊學生的概率為 .
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【題目】如圖,已知A(3,0),B(0,-1),連接AB,過B點作AB的垂線段,使BA=BC,連接AC.
(1)如圖1,求C點坐標;
(2)如圖2,若P點從A點出發,沿x軸向左平移,連接BP,作等腰直角三角形△BPQ,連接CQ.求證:PA=CQ.
(3)在(2)的條件下,若C、P、Q三點共線,求此時P點坐標及∠APB的度數.
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【題目】如圖,點B,E分別在AC,DF上,BD,CE均與AF相交,∠1=∠2,∠C=∠D,求證:∠A=∠F.
證明:∵∠1=∠2(已知),∠2=∠3(______)
∴∠1=∠3(______)
∴BD∥CE(______)
∴∠C=∠ABD(______)
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠D=∠ABD(_______)
∴________(________)
∴∠A=∠F(________).
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