【題目】數學課上,王老師布置如下任務:
如圖1,△ABC中,BC>AB>AC,在BC邊上取一點P,使∠APC=2∠ABC.
小路的作法如下,如圖2:
①作AB邊的垂直平分線,交BC于點P;
②連結AP.
所以,∠APC=2∠ABC.
小路的作圖依據是_____.
【答案】線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等;等腰三角形兩底角相等;三角形的一個外角等于于它不相鄰的兩個內角之和
【解析】分析:先根據線段垂直平分線的性質得:,再由等腰三角形的性質得:
,最后利用外角的性質得:
等量代換可得結論.
詳解:∵PQ是AB的垂直平分線,
∴AP=BP(線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等),
∴∠B=∠BAP(等腰三角形兩底角相等),
∵∠APC=∠B+∠BAP(三角形的一個外角等于于它不相鄰的兩個內角之和),
∴∠APC=2∠ABC,
故答案為:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等;等腰三角形兩底角相等;三角形的一個外角等于于它不相鄰的兩個內角之和.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(1)班的學生人數為40,并把條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;
(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.
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【題目】如圖,已知菱形ABCD中,∠BAD=60°,點E、F分別是AB、AD上兩個動點,若AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG,與BD相交于H。
(1)求∠BGE的大;(2)求證:GC平分∠BGD.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數的解析式;
(2)O為坐標原點,設OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,求PC+PD的最小值,并求取得最小值時P點的坐標.
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【題目】如圖,以直線AB上一點O為端點作射線OC,使∠BOC=70°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE= °;
(2)如圖②,把圖①中直角三角板DOE繞點O逆時針方向以10°每秒的速度轉動,求至少轉多少秒能使OC恰好平分∠BOE?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在數軸上A點表示數a,B點表示數b,AB表示A點和B點之間的距離,且a、b滿足|a+4|+|b+3a|=0.
(1)求A、B兩點之間的距離;
(2)若在數軸上存在一點C,且AC+BC=19,求C點表示的數;
(3)如圖2,若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A處以2個單位/秒的速度向左運動;兩秒后另一個小球乙從點B處以3個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看做一點)乙球以4個單位/秒的速度向相反方向運動,設甲球運動的時間為t(秒).
①分別表示甲、乙兩小球到原點的距離(用含t的式子表示);
②求甲、乙兩小球到原點的距離相等時,甲球所在位置對應的數;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角坐標系 xOy 中,一次函數=
x+b(
≠0)的圖象與反比例函數
的圖象交于A(1,4),B(2,m)兩點.
(1)試確定上述反比例函數和一次函數的表達式;
(2)求△AOB 的面積;
(3)當 x 的取值范圍是 時,x+b>
(直接將結果填在橫線上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,BE=CF,且,
,
,
,則下列結論中錯誤的有( )個
①;②
;③
;④
;⑤
.
A.1B.2C.3D.4
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