【題目】今年某區為綠化行車道,計劃購買甲、乙兩種樹苗共計n棵.設購買甲種樹苗x棵,有關甲、乙兩種樹苗的信息如圖所示.
(1)當n=500時,
①根據信息填表(用含x的式子表示);
樹苗類型 | 甲種樹苗 | 乙種樹苗 |
購買樹苗數量(單位:棵) | x | |
購買樹苗的總費用(單位:元) |
②如果購買甲、乙兩種樹苗共用去25 600元,那么甲、乙兩種樹苗各購買了多少棵?
(2)要使這批樹苗的成活率不低于92%,且使購買這兩種樹苗的總費用為26 000元,求n的最大值.
【答案】(1) ①500-x 50x 80(500-x) ②甲種樹苗購買了480棵,乙種樹苗購買了20棵 (2) 418.
【解析】試題分析:(1)設甲種樹苗的數量為x棵,則乙種樹苗的數量為500-x棵,根據購買甲、乙兩種樹苗共用25600元可列方程求解即可;
(2)根據這批樹苗的成活率不低于92%可列出不等式求解.
試題解析:解:(1)①500-x,50x,80(500-x);
②50x+80(500-x)=25 600,解得:x=480,500-x=20.
答:甲種樹苗購買了480棵,乙種樹苗購買了20棵.
(2)依題意,得:90%x+95%(n-x)≥92%×n,解得:x≤n.
又50x+80(n-x)=26 000,解得:x= ,
∴≤
n,∴n≤
.
∵n為正整數,∴n的最大值為419.
∵當n=419時,x==
不是整數;
當n=418時,x==248是整數,∴n=418.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,點D是BC上一動點,連接AD,將△ACD沿AD折疊,點C落在點E處,連接DE交AB于點F,當△DEB是直角三角形時,DF的長為 .
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【題目】如圖,在一筆直的沿湖道路 上有
、
兩個游船碼頭,觀光島嶼
在碼頭
北偏東
的方向,在碼頭
北偏西
的方向,
.游客小張準備從觀光島嶼
乘船沿
回到碼頭
或沿
回到碼頭
,設開往碼頭
、
的游船速度分別為
、
,若回到
、
所用時間相等,則
(結果保留根號).
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【題目】某教研機構為了解在校初中生閱讀數學教科書的現狀,隨機抽取某校部分初中學生進行了調查.依據相關數據繪制成如圖所示的不完整的統計圖表,請根據圖表中的信息解答下列問題:
某校初中生閱讀數學教科書情況統計圖表
類別 | 人數 | 占總人數比例 |
重視 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重視 | b | c |
說不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統計圖.
(2)若該校共有初中生2 300名,請估計該!安恢匾曢喿x數學教科書”的初中生人數.
(3)①根據上面的統計結果,談談你對該校初中生閱讀數學教科書的現狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀數學教科書的情況,你認為應該如何進行抽樣?
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【題目】一個正方體六個面分別標有字母A,B,C,D,E,F,其展開圖如圖所示,已知:A=x2-2xy,B=A-C,C=3xy+y2,若該正方體相對兩個面上的多項式的和相等,試用x,y的代數式表示多項式D,并求當x=-1,y=-2時,多項式D的值.
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【題目】如圖1,把一張正方形紙片對折得到長方形ABCD,再沿∠ADC的平分線DE折疊,如圖2,點C落在點C′處,最后按圖3所示方式折疊,使點A落在DE的中點A′處,折痕是FG,若原正方形紙片的邊長為6cm,則FG=cm.
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【題目】某學校為了解七年級男生體質健康情況,隨機抽取若干名男生進行測試,測試結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級,統計整理數據并繪制圖1、圖2兩幅不完整的統計圖,請根據圖中信息回答下列問題:
(1)本次接收隨機抽樣調查的男生人數為 人,扇形統計圖中“良好”所對應的圓心角的度數為 ;
(2)補全條形統計圖中“優秀”的空缺部分;
(3)若該校七年級共有男生480人,請估計全年級男生體質健康狀況達到“良好”的人數.
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