【題目】綜合與探究
如圖,拋物線y=﹣x2﹣
x+
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,直線l經過B、C兩點,點M從點A出發以每秒1個單位長度的速度向終點B運動,連接CM,將線段MC繞點M順時針旋轉90°得到線段MD,連接CD、BD.設點M運動的時間為t(t>0),請解答下列問題:
(1)求點A的坐標與直線l的表達式;
(2)①請直接寫出點D的坐標(用含t的式子表示),并求點D落在直線l上時t的值;
②求點M運動的過程中線段CD長度的最小值.
【答案】(1)A(﹣3,0),y=﹣x+
;(2)①點D落在直線l上時,t=6﹣2
;②CD的最小值為
.
【解析】
(1)解方程求出點A、點B的坐標,根據二次函數的性質求出點C的坐標,利用待定系數法求出直線l的表達式;
(2)①分點M在AO上運動、點M在OB上運動兩種情況,DN⊥x軸于N,證明△MCO≌△DMN,根據全等三角形的性質得到MN=OC=,DN=OM=3﹣t,得到點D的坐標,根據一次函數圖象上點的坐標特征求出t;
②根據等腰直角三角形的性質、垂線段最短解答.
(1)當y=0時,﹣x2﹣
x+
=0,
解得x1=1,x2=﹣3,
∵點A在點B的左側,
∴A(﹣3,0),B(1,0),
當x=0時,y=,即C(0,
),
設直線l的表達式為y=kx+b,
將B,C兩點坐標代入得,,
解得,,
則直線l的表達式為y=﹣x+
;
(2)①如圖1,當點M在AO上運動時,過點D作DN⊥x軸于N,
由題意可知,AM=t,OM=3﹣t,MC⊥MD,
則∠DMN+∠CMO=90°,∠CMO+∠MCO=90°,
∴∠MCO=∠DMN,
在△MCO與△DMN中,
,
∴△MCO≌△DMN(AAS),
∴MN=OC=,DN=OM=3﹣t,
∴D(t﹣3+,t﹣3);
同理,如圖2,當點M在OB上運動時,
點D的坐標為:D(﹣3+t+,t﹣3)
將D點坐標代入直線BC的解析式y=﹣x+
得,t﹣3=﹣
×(﹣3+t+
)+
,
t=6﹣2,即點D落在直線l上時,t=6﹣2
;
②∵△COD是等腰直角三角形,
∴CM=MD,
∴線段CM最小時,線段CD長度的最小,
∵M在AB上運動,
∴當CM⊥AB時,CM最短,CD最短,即CM=CO=,
根據勾股定理得,CD的最小值為.
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【題目】如圖,在△ABD中,∠ABD = ∠ADB,分別以點B,D為圓心,AB長為半徑在BD的右側作弧,兩弧交于點C,連接BC,DC和AC,AC與BD交于點O.
(1)用尺規補全圖形,并證明四邊形ABCD為菱形;
(2)如果AB = 5,,求BD的長.
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【題目】二次函數(
是常數,
)的自變量
與函數值
的部分對應值如下表:
… | 0 | 1 | 2 | … | |||
… | … |
且當時,與其對應的函數值
.有下列結論:①
;②
和3是關于
的方程
的兩個根;③
.其中,正確結論的個數是( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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【題目】二次函數y = ax2 ax + c圖象的頂點為C,一次函數y = x + 3的圖象與這個二次函數的圖象交于A、B兩點(其中點A在點B的左側),與它的對稱軸交于點D.
(1)求點D的坐標;
(2) ①若點C與點D關于x軸對稱,且△BCD的面積等于4,求此二次函數的關系式;
②若CD=DB,且△BCD的面積等于4,求a的值.
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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC的垂直平分線EF與AD、AC、BC分別交于點E、O、F.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AB=5,BC=12,求菱形AFCE的面積.
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【題目】中華文化,源遠流長,在文學方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”,某中學為了了解學生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題做法全校學生中進行了抽樣調查,根據調查結果繪制城如圖所示的兩個不完整的統計圖,請結合圖中信息解決下列問題:
(1)本次調查所得數據的眾數是 部,中位數是 部,扇形統計圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度.
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)沒有讀過四大古典名著的兩名學生準備從四大固定名著中各自隨機選擇一部來閱讀,則他們選中同一名著的概率為 .
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【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過天橋,有關部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:.
(1)求新坡面的坡角∠CAB的度數;
(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長)的文化墻PM是否需要拆除?請說明理由.
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【題目】下面是小明主設計的“作一個含30°角的直角三角形”的尺規作圖過程.
已知:直線l.
求作:△ABC,使得∠ACB=90°,∠ABC=30°.
作法:如圖,
①在直線l上任取兩點O,A;
②以點O為圓心,OA長為半徑畫弧,交直線l于點B;
③以點A為圓心,AO長為半徑畫弧,交于點C;
④連接AC,BC.
所以△ABC就是所求作的三角形.
根據小明設計的尺規作圖過程:
(1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:在⊙O中,AB為直徑,
∴∠ACB=90°(① ),(填推理的依據)
連接OC
∵OA=OC=AC,
∴∠CAB=60°,
∴∠ABC=30°(② ),(填推理的依據)
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