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10、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面兩個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例．若用法國的“小九九”計算7×9，左、右手依次伸出手指的個數是（　�。�
分析：認真分析8×9的計算過程后，得到規律：左手伸出8-5=3個，右手伸出9-5=4個，再計算5×6．
解答：解：計算8×9的過程為：左手伸出8-5=3個，右手伸出9-5=4個，
∴8×9=10×（3+4）+2×1=72．
∴計算7×9的過程為：左手應伸出7-5=2個，右手伸出9-5=4個，
∴7×8=10×（2+3）+3×2=56．
故選C．
點評：本題的關鍵在于根據例子找到伸手指的規律．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

25、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就
改用手勢了．下面兩個圖框是用法國“小九九”計算8×9和6×7的兩個示例．

（1）用法國“小九九”計算7×8，左、右手依次伸出手指的個數是多少？
（2）設a、b都是大于5且小于10的整數，請你說明用題中給出的規則計算a×b的正確性？

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面來年各個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例

（1）用法國“小九九”計算7×9，左，右手依次伸出手指的個數是
左手伸出2右手伸出4
．
（2）如果有兩個數a，b（a，b都是大于5小于10的整數），要計算a×b，兩手伸出的手指數的和為
（a-5）+（b-5）=a+b-10
；未伸出的手指數積為
（10-a）×（10-b）=ab-10（a+b）+100．
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

10、在快速計算法中，法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”算法是完全一樣的，而后面“六到九”的運算就改用手勢了．如計算8×9時，左手伸出3根手指，右手伸出4根手指，兩只手伸出手指數的和為7，未伸出手指數的積為2，則8×9=10×7+2=72．那么在計算6×7時，左、右手伸出的手指數應該分別為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面兩個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例，且左手伸出的手指數不大于右手伸出的手指數．若用法國的“小九九”計算7×9，左、右手依次伸出手指的個數是
2，4
2，4
．

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