【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規作∠BAD的平分線AG交BC于點E.若BF=6,AB=5,則AE的長為( 。
A.4
B.6
C.8
D.10
【答案】C
【解析】解:連結EF,AE與BF交于點O,如圖,
∵AB=AF,AO平分∠BAD,
∴AO⊥BF,BO=FO=BF=3,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AF∥BE,
∴∠1=∠3,
∴∠2=∠3,
∴AB=EB,
而BO⊥AE,
∴AO=OE,
在Rt△AOB中,AO==
=4,
∴AE=2AO=8.
故選C.
由基本作圖得到AB=AF,加上AO平分∠BAD,則根據等腰三角形的性質得到AO⊥BF,BO=FO=BF=3,再根據平行四邊形的性質得AF∥BE,所以∠1=∠3,于是得到∠2=∠3,根據等腰三角形的判定得AB=EB,然后再根據等腰三角形的性質得到AO=OE,最后利用勾股定理計算出AO,從而得到AE的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于D,CE是△ABC的角平分線.
(1)求∠DCE的度數.
(2)若∠CEF=135°,求證:EF∥BC.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個外角.
實驗與操作:
根據要求進行尺規作圖,并在圖中標明相應字母(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作∠DAC的平分線AM;
(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點F,與BC邊交于點E,連接AE,CF.
猜想并證明:
判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).CD垂直于y軸,交拋物線于點D,DE垂直與x軸,垂足為E,l是拋物線的對稱軸,點F是拋物線的頂點.
(1)求出二次函數的表達式以及點D的坐標;
(2)若Rt△AOC沿x軸向右平移到其直角邊OC與對稱軸l重合,再沿對稱軸l向上平移到點C與點F重合,得到Rt△A1O1F,求此時Rt△A1O1F與矩形OCDE重疊部分的圖形的面積;
(3)若Rt△AOC沿x軸向右平移t個單位長度(0<t≤6)得到Rt△A2O2C2,Rt△A2O2C2與Rt△OED重疊部分的圖形面積記為S,求S與t之間的函數表達式,并寫出自變量t的取值范圍.
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【題目】為了了解某校七年級男生的體能情況,從該校七年級抽取50名男生進行1分鐘跳繩測試,把所得數據整理后,畫出頻數分布直方圖.已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數的比為1:3:4:2.
(1)總體是多少,個體是多少?,樣本容量是多少?
(2)求第四小組的頻數和頻率;
(3)求所抽取的50名男生中,1分鐘跳繩次數在100次以上(含100次)的人數占所抽取的男生人數的百分比.
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