【題目】直線:,與
軸,
軸分別交于
兩點,拋物線
:
,經過點
,且與
軸的另一個交點為點
.
(1)若,求此時拋物線的解析式、頂點坐標及點
坐標;
(2)在直線與拋物線
圍成的封閉圖形邊界上,橫、縱坐標均為整數的點稱為“神秘點”,求出在(l)的條件下“神秘點”的個數;
(3)①直線與
軸的交點
的坐標會變嗎?說明理由;
②若拋物線與直線
在
的范圍內有唯一公共點,請直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1),頂點為
,
;(2)①不會變,理由見解析;②
,
,
【解析】
(1)將a=1代入一次函數解析式求得點A的坐標,然后將a的值及 A點坐標代入二次函數解析式求得b的值,然后利用配方法和二次函數的性質求二次函數頂點坐標及點C的坐標;
(2)通過聯立方程組求得直線與拋物線的交點坐標,從而確定“神秘點”的個數;
(3)①將一次函數變形為,然后分析無論
取何非零實數,
恒為0,從而求解;
②結合點A坐標求得拋物線的解析式及對稱軸,然后分a>0,a<0時結合函數圖像討論求得a的取值范圍.
解:(1)若,
,當
時,
∴,
將代入,可得
∴
∴頂點為
∵點,點
關于
對稱
∴
(2)設直線與拋物線的另一個交點為,
,
解得,
,所以交點為
和
,
所以,直線上神秘點為
,
,
,
,
,
共6個,
拋物線上神秘點為,
,
,
共4個,
綜上,神秘點個數為10;
(1)①不會變,,
當時,無論
取何非零實數,
恒為0,
所以,直線永遠經過點,所以點
坐標不會改變;
②,
,
由①知恒過
∴過
∴
∴
∴
∴與軸恒交于
,
對稱軸為不變
∵與在
有唯一公共點
∴當時過
解得
∵開口越小,越大
∴
當時
①頂點在上,頂點為
∴
②拋物線恰好過
∴
∴
綜上,
,
時拋物線與
在
有唯一公共點
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D、E分別是邊AB、AC的中點,點F是BC上一點,∠B=∠DEF.
(1)求證:四邊形BDEF是平行四邊形;
(2)直接寫出當△ABC滿足什么條件時,四邊形BDEF是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC于點E,點F在邊AD上,且DF=BE,連接DE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是矩形;
(2)若DE平分∠ADC,AB=5,AD=8,求tan∠ADE的值.
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【題目】如圖,已知ABCD.
(1)作∠B的平分線交AD于E點。(用尺規作圖法,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)若ABCD的周長為10,CD=2,求DE的長。
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【題目】魔術師說將你想到的數進行以下四步操作,我就可以猜到你心里想的數.
第一步:心中想一個數,求其平方;
第二步:想比這個數小2的數,求其平方;
第三步:求其平方的差值;
第四步:平方的差值除以4再加1.
將結果告訴我,我就能猜中你心里想的數.
(1)若你想的數是5,求出你告訴魔術師的結果是多少.
(2)聰明的同學們,你覺得魔術師的步驟一定能猜中你心中的數嗎?請用代數式計算證明你的結論.
解答:魔術師 猜中你心中的數(填“能”或“否”);
證明:設心中想的數為(
為任意實數)
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【題目】如圖,賓館大廳的天花板上掛有一盞吊燈AB,某人從C點測得吊燈頂端A的仰角為,吊燈底端B的仰角為
,從C點沿水平方向前進6米到達點D,測得吊燈底端B的仰角為
.請根據以上數據求出吊燈AB的長度.(結果精確到0.1米.參考數據:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,
≈1.41,
≈1.73)
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【題目】《中學生體質健康標準》規定的等級標準為:90分及以上為優秀,80~89分為良好,60~79分為及格,59分及以下為不及格.某校為了解七、八年級學生的體質健康情況,現從兩年級中各隨機抽取10名同學進行體質健康檢測,并對成績進行分析.成績如下:
七年級 | 80 | 74 | 83 | 63 | 90 | 91 | 74 | 61 | 82 | 62 |
八年級 | 74 | 61 | 83 | 91 | 60 | 85 | 46 | 84 | 74 | 82 |
(1)根據上述數據,補充完成下列表格中序號.
整理數據:
分析數據:
年級 | 平均數 | 眾數 | 中位數 |
七年級 | ②_________ | 74 | 77 |
八年級 | 74 | 74 | ③____________ |
(2)該校目前七年級有300人,八年級有200人,試估計兩個年級體質健康等級達到優秀的學生共有多少人?
(3)結合上述數據信息,你認為哪個年級學生的體質健康情況更好,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結AC,過上一點E作EG∥AC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=
,求EM的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=mx+n(m≠0)的圖象與y軸交于點C,與反比例函數y=(k≠0)的圖象交于A,B兩點,點A在第一象限,縱坐標為4,點B在第三象限,BM⊥x軸,垂足為點M,BM=OM=2.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式.
(2)連接OB,MC,求四邊形MBOC的面積.
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