【題目】如圖,在□ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,點F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形
(2)若CF=6,BF=8,DF=10,求證:AF是∠DAB的平分線.
【答案】見解析
【解析】分析:(1)由平行四邊形的性質和已知條件得出BE=DF,證明四邊形BFDE為平行四邊形,再由DE⊥AB,即可得出結論;
(2)由矩形的性質和勾股定理求出BC,得出AD=BC=DF,證出∠DAF=∠DFA,再由平行線的性質即可得出結論.
詳解:證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD.
∵CF=AE,
∴BE=DF.∴四邊形BFDE為平行四邊形.
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°
.∴四邊形BFDE是矩形.
(2)∵四邊形BFDE是矩形,
∴∠BFD=90°.
∴∠BFC=90°
.在Rt△BFC中,由勾股定理得BC==10.
∴AD=BC=10.
又∵DF=10,
∴AD=DF
.∴∠DAF=∠DFA.
∵AB∥CD,
∴∠DFA=∠FAB.
∴∠DAF=∠FAB.
∴AF是∠DAB的平分線.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小東從A地出發以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發以另一速度向A地走去,y1,y2分別表示小東、小明離B地的距離y(km)與所用時間x(h)的關系,如圖所示,根據圖象提供的信息,回答下列問題:
(1)試用文字說明交點P所表示的實際意義;
(2)求y1與x的函數關系式;
(3)求A,B兩地之間的距離及小明到達A地所需的時間.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 有兩個角和一條邊對應相等的兩個三角形全等
B. 有一條邊和一個銳角對應相等的兩個直角三角形全等
C. 有兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩個三角形全等
D. 有兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生參加戶外活動的情況,和諧中學對學生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,根據圖示,請回答下列問題:
(1)求被抽樣調查的學生有多少人?并補全條形統計圖;
(2)每天戶外活動時間的中位數是 小時?
(3)該校共有1850名學生,請估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學生有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、B、C在同一直線上,M、N分別是AB,BC的中點.
(1)若AB=20,BC =8,求MN的長;
(2)若AB =a,BC =8,求MN的長;
(3)若AB =a,BC =b,求MN的長;
(4)從(1)(2)(3)的結果中能得到什么結論?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校準備購進一批排球和籃球,已知1個排球和2個籃球共需320元,3個排球和1個籃球共需360元.
(1)求一個排球和一個籃球的售價各是多少元?
(2)學校準備購進這種排球和籃球共40個,且籃球的數量不少于排球數量的3倍,求最省錢的購買方案.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,BE⊥AC于點E,CF⊥AB于點F,BE,CF交于點D,則下列結論中不正確的是( )
A. △ABE≌△ACF B. 點D在∠BAC的平分線上
C. △BDF≌△CDE D. D是BE的中點
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】華聯超市用6000元購進甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數比甲商品件數的多15件,甲、乙兩種商品的進價和售價如下表:(注:獲利=售價﹣進價)
甲 | 乙 | |
進價(元/件) | 22 | 30 |
售價(元/件) | 29 | 40 |
(1)該商場購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)該超市將購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com