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將x=
2
3
代入反比例函數y=-
1
x
中,所得函數值記為y1,又將x=y1+1代入函數中,所得函數值記為y2,再將x=y2+1代入函數中,所得函數值記為y3,…,如此繼續下去,則y2012的值為( 。
分析:分別計算出y1,y2,y3,y4,可得到每三個一循環,而2012=670…2,即可得到y2012=y2
解答:解:y1=-
1
2
3
=-
3
2
,把x=-
3
2
+1=-
1
2
帶入y=-
1
x
中得y2=-
1
-
1
2
=2,把x=2+1=3代入反比例函數y=-
1
x
中得y3=-
1
3
,把x=-
1
3
+1=
2
3
代入反比例函數y=-
1
x
得y4=-
3
2
…,
如此繼續下去每三個一循環,2012=670…2,
所以y2012=2.
故選:A.
點評:本題考查了反比例函數的性質:反比例函數y=
k
x
(k≠0)的圖象為雙曲線,當k>0時,圖象的兩支在第一、三象限,在每一象限,y隨x增大而減。划攌<0時,圖象的兩支在第二、四象限,在每一象限,y隨x增大而增大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

將x1=
2
3
代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函數值記y1,x2=y1+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函數值記y2,x3=y2+1代入反比例函y=-
1
x
中,所得的函數值記y3,…,xn=yn-1+1代入反比例函數y=-
1
x
中,所得的函數值記為yn(其中n≥2,且n是自然數),如此繼續下去.則在2005個函數值y1,y2,y3,…,y2005中,值為2的情況共出現了
 
次.

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科目:初中數學 來源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數y=-
1
x
中,所得函數值記為y1,又將x=y1+1代入函數中,所得函數值記為y2,再將x=y2+1代入函數中,所得函數值記為y3,…,如此繼續下去.
(1)完成下表
y1 y2 y3 y4 y5
-
3
2
(2)觀察上表,你發現了什么規律?猜想y2004=
-
1
3
-
1
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數y=-
1
x
中,所得函數值為y1,將x=y1+1代入反比例函數y=-
1
x
中,所得函數值為y2,再將x=y2+1代入反比例函數中,所得函數值為y3…如此繼續下去,則y2012=
2
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

將x=
2
3
代入反比例函數y=-
1
x
中,所得的函數值記為y1,又將x=y1+1代入反比例函數y=-
1
x
中,所得的函數值記為y2,又將x=y2+1代入反比例函數y=-
1
x
中,所得的函數值記為y3,…如此繼續下去,則y2008=
-
3
2
-
3
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