(10分)已知一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點A(3,2)、B(-2, m).
(1)求這兩個函數的關系式,并在同一坐標系(如圖7)中畫出這兩個函數的圖象;
(2)觀察(1)中兩個函數的圖象,寫出使一次函數的值大于反比例函數的值時,自變量x的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
(本題10分)
已知一次函數y=的圖象與x軸交于點A.與
軸交于點
;二次函數
圖象與一次函數y=
的圖象交于
、
兩點,與
軸交于
、
兩點且
的坐標為
(1)求二次函數的解析式;
(2)在軸上是否存在點P,使得△
是直角三角形?若存在,求出所有的點
,若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
(10分) 已知一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點A(3,2)、B(-2, m).
(1)求這兩個函數的關系式, 并在同一坐標系(如圖7)中畫出這兩個函數的圖象;
(2)觀察(1)中兩個函數的圖象,寫出使一次函數的值大于反比例函數的值時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
(本題10分) 已知一次函數y=的圖象與x軸交于點A.與
軸交于點
;二次函數
圖象與一次函數y=
的圖象交于
、
兩點,與
軸交于
、
兩點且
的坐標為
(1)求二次函數的解析式;
(2)在軸上是否存在點P,使得△
是直角三角形?若存在,求出所有的點
,若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源:2010-2011年海南省?谑邪四昙壍诙䦟W期期中檢測(華東師大版)數學卷 題型:解答題
(10分) 已知一次函數的圖象與反比例函數的圖象交于點A(3,2)、B(-2, m).
(1)求這兩個函數的關系式, 并在同一坐標系(如圖7)中畫出這兩個函數的圖象;
(2)觀察(1)中兩個函數的圖象,寫出使一次函數的值大于反比例函數的值時,自變量x的取值范圍.
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