【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線經過坐標原點O,點A(6,﹣6),且以y軸為對稱軸.
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,過點B(0,﹣)作x軸的平行線l,點C在直線l上,點D在y軸左側的拋物線上,連接DB,以點D為圓心,以DB為半徑畫圓,⊙D與x軸相交于點M,N(點M在點N的左側),連接CN,當MN=CN時,求銳角∠MNC的度數;
(3)如圖3,在(2)的條件下,平移直線CN經過點A,與拋物線相交于另一點E,過點A作x軸的平行線m,過點(﹣3,0)作y軸的平行線n,直線m與直線n相交于點S,點R在直線n上,點P在EA的延長線上,連接SP,以SP為邊向上作等邊△SPQ,連接RQ,PR,若∠QRS=60°,線段PR的中點K恰好落在拋物線上,求Q點坐標.
【答案】(1)y=﹣x2;
(2)∠CNF=30°.
(3)點Q的坐標為(,
).
【解析】
試題分析:(1)設過坐標原點O,點A(6,﹣6),且以y軸為對稱軸的拋物線為y=ax2,點A代入求出a即可.
(2)如圖2中,作CF⊥MN于F,設⊙D與x軸的交點為(x,0),D(m,﹣ m2),根據半徑相等列出方程,求出M、N坐標,推出MN=2
,在Rt△CFN中,由CN=2CF推出∠FNC=30°即可解決問題.
(3)如圖3中,由題意可知平移直線CN經過點A的直線的解析式為y=x﹣8
,記直線y=
x﹣8
與直線x=﹣3的交點為G,則G(﹣3,﹣9
),由△SQR≌△PSH,推出SR=PG,RQ=SG,推出RQ=SG=3
,作DQ⊥n于D,記n與x軸的交點為M,則RM=b,由S(﹣3,﹣6
),推出MS=6
,可得P(6+
b,
b﹣6
),再求出PR中點k坐標,證明k在直線y=
﹣
上運動,由
消去y得到x2+6x﹣27=0,x=3或﹣9(舍棄),x=3,代入x=
+
b得到b=2
,由此即可解決問題.
試題解析:(1)設過坐標原點O,點A(6,﹣6),且以y軸為對稱軸的拋物線為y=ax2,
則﹣6=36a,
∴a=﹣,
∴y=﹣x2.
(2)如圖2中,作CF⊥MN于F,設⊙D與x軸的交點為(x,0),D(m,﹣ m2).
則有(x﹣m)2+(m2)2=m2+(﹣
m2+
)2,
整理得x2﹣2mx+m2﹣3=0,
∴x=m+或m﹣
,
∴N(m+,0),M(m﹣
,0)
∴MN=2,
在Rt△CFN中,∵∠CFN=90°,CN=MN=2,CF=
,
∴CN=2CF,
∴∠CNF=30°.
(3)如圖3中,
由題意可知平移直線CN經過點A的直線的解析式為y=x﹣8
,
記直線y=x﹣8
與直線x=﹣3的交點為G,則G(﹣3,﹣9
),
∵m∥x軸,且過點A(6,﹣6),
∴S(﹣3,﹣6),
∴SG=3,AS=9,
∴tan∠2==
,
∴∠2=60°,
∴∠1=30°,
∵∠QRS=60°
∴∠QRS=∠2,
∵∠RSQ+∠QSP=∠2+∠SPG,∠QSP=∠2=60°,
∴∠3=∠4,
在△SQR和△PSG中,
,
∴△SQR≌△PSH
∴SR=PG,RQ=SG,
∴RQ=SG=3,作DQ⊥n于D,
∴QRD=60°,
∴DQ=DR=
RQ=
,
∴RD=QR=
,
∵n是過(﹣3,0)與y軸平行的直線,設R(﹣3,b),記n與x軸的交點為M,則RM=b,
∵S(﹣3,﹣6),
∴MS=6,
∴SR=RM+MS=b+6=PG,作PH⊥n于H,
∵∠2=60°,
∴GH=PG=
(b+6
),
∴MH=MG﹣HG=9﹣
(b+6
)=6
﹣
b,
∴P(6+b,
b﹣6
),
∵K是PR中點,
∴K(+
b,
b﹣3
),
為了方便,記K(x,y),即x=+
b,y=
b﹣3
,消去b得y=
x﹣
,
∴中點K在直線y=﹣
上運動,
由消去y得到x2+6x﹣27=0,
∴x=3或﹣9(舍棄),
∴x=3,代入x=+b得到b=2
,
∴RM=2,DM=RM﹣RD=2
﹣
=
,
∵﹣3=
,
∴點Q的坐標為(,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,過的中點P作⊙O的直徑PG,與弦BC相交于點D,連接AG、CP、PB.
(1)如圖1,求證:AG=CP;
(2)如圖2,過點P作AB的垂線,垂足為點H,連接DH,求證:DH∥AG;
(3)如圖3,連接PA,延長HD分別與PA、PC相交于點K、F,已知FK=2,△ODH的面積為2,求AC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學去年通過“廢品回收”活動籌集資金用于資助貧困山區中、小學生共27名,其中資助一名中學生的學習費用需要x元,資助一名小學生的學習費用需要y元,各年級學生籌集資金的數額及用其恰好資助中、小學生人數的部分情況如下表:
年級 | 籌集資金數額 | 資助貧困中學 | 資助貧困小學生人數(名) |
七年級 | 5000 | 2 | 5 |
八年級 | 6000 | 3 | 5 |
九年級 | 8000 |
(1)求x,y的值;
(2)九年級學生籌集的資金數解決了其余貧困中、小學生的學習費用,求出九年級學生資助的貧困中、小學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三角形中的角平分線的性質與一個角的平分線性質相同.如題:如圖,△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,且BD=CD,DE,DF分別垂直于AB,AC,垂足為E,F.請你結合條件認真研究,然后寫出三個正確的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)2×(﹣3)3﹣4×(﹣3)+25
(2)﹣12﹣[2﹣(1+ ×0.5)]÷[32﹣(﹣2)2]
(3)4x2﹣3x+7﹣5x2+4x﹣5
(4)(3a2﹣ab+5)﹣(﹣4a2+2ab+5)
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