【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D在BC上,BD=6,CD=2,點P′是AB上的動點,則PC+PD的最小值是( 。
A.7B.8C.9D.10
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市在端午節期間開展優惠活動,凡購物者可以通過轉動轉盤的方式享受折扣優惠,本次活動共有兩種方式,方式一:轉動轉盤甲,指針指向 A區域時,所購買物品享受9折優惠、指針指向其它區域無優惠;方式二: 同時轉動轉盤甲和轉盤乙,若兩個轉盤的指針指向每個區域的字母相同,所購買物品享受8折優惠,其它情況無優惠.在每個轉盤中,指針指向每個區城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉動轉盤)
(1)若顧客選擇方式一,則享受 9 折優惠的概率為_______;
(2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優惠的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC,∠BAC=120°,AD⊥BC于D點,點P為BA延長線上一點,點O是線段AD上一點,若AC=AO+AP.
(1)求證:∠APO=∠OCA;
(2)求證:△OCP是等邊三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD邊上的點,∠EAF=45°.
(1)如圖(1),試判斷EF,BE,DF間的數量關系,并說明理由;
(2)如圖(2),若AH⊥EF于點H,試判斷線段AH與AB的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的點,BE與CD交與點O,給出下列四個條件:①∠DBO=∠ECO,②∠BDO=∠CEO,③BD=CE,④OB=OC.
(1)從上述四個條件中,任選兩個為條件,可以判定△ABC是等腰三角形?寫出所有可能的情況.
(2)選擇(1)中的某一種情形,進行說明.
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【題目】如圖,已知兩條射線OM∥CN,動線段AB的兩個端點A、B分別在射線OM、CN上,且∠C=∠OAB=108°,F在線段CB上,OB平分∠AOF.
(1)請在圖中找出與∠AOC相等的角,并說明理由;
(2)判斷線段AB與OC 的位置關系是什么?并說明理由;
(3)若平行移動AB,那么∠OBC與∠OFC的度數比是否隨著AB位置的變化而發生變化?若變化,找出變化規律;若不變,求出這個比值.
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