【題目】若關于x的方程x2﹣2x+n=0無實數根,則一次函數y=(n﹣1)x﹣n的圖象不經過( 。
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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【題目】在下列網格圖中,每個小正方形的邊長均為1個單位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.
(1)試在圖中做出△ABC以A為旋轉中心,沿順時針方向旋轉90°后的圖形△AB1C1;
(2)若點B的坐標為(﹣3,5),試在圖中畫出直角坐標系,并標出A、C兩點的坐標;
(3)根據(2)的坐標系作出與△ABC關于原點對稱的圖形△A2B2C2,并標出B2、C2兩點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為提高課堂效率,引導學生積極參與課堂教學,鼓勵學生大膽發言,勇于發表自己的觀點促進自主前提下的小組合作學習,張老師調查統計了一節課學生回答問題的次數(如圖所示)這次調查統計的數據的眾數和中位數分別是( )
A.眾數2,中位數3
B.眾數2,中位數2.5
C.眾數3,中位數2
D.眾數4,中位數3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據2010~2014年杭州市實現地區生產總值(簡稱GDP,單位:億元)統計圖所提供的信息,下列判斷正確的是( )
A.2012~2014年杭州市每年GDP增長率相同
B.2014年杭州市的GDP比2010年翻一番
C.2010年杭州市的GDP未達到5400億元
D.2010~2014年杭州市的GDP逐年增長
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC , 對角線BD平分∠ABC , P是BD上一點,過點P作PM⊥AD , PN⊥CD , 垂足分別為M , N .
(1)求證:∠ADB=∠CDB;
(2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形.
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【題目】我市某學校開展“遠是君山,磨礪意志,保護江豚,愛鳥護鳥”為主題的遠足活動.已知學校與君山島相距24千米,遠足服務人員騎自行車,學生步行,服務人員騎自行車的平均速度是學生步行平均速度的2.5倍,服務人員與學生同時從學校出發,到達君山島時,服務人員所花時間比學生少用了3.6小時,求學生步行的平均速度是多少千米/小時.
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