【題目】在直角三角形中,
,點
為
上的一點,以點
為圓心,
為半徑的圓弧與
相切于點
,交
于點
,連接
.
(1)求證:平分
;
(2)若,求圓弧的半徑;
(3)在的情況下,若
,求陰影部分的面積(結果保留
和根號)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD中,AB=2,BC=m,點E是邊BC上一點,BE=1,連接AE,沿AE翻折△ABE使點B落在點F處.
(1)連接CF,若CF∥AE,求m的值;
(2)連接DF,若≤DF≤
,求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是我市某大樓的高,在地面上
點處測得樓頂
的仰角為
,沿
方向前進
米到達
點,測得
.現打算從大樓頂端
點懸掛一幅慶祝建國
周年的大型標語,若標語底端距地面
,請你計算標語
的長度應為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解七、八年級學生對“防溺水”安全知識的掌握情況,從七、八年級各隨機抽取50名學生進行測試,并對成績(百分制)進行整理、描述和分析.部分信息如下:
a.七年級成績頻數分布直方圖:
b.七年級成績在這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79
c.七、八年級成績的平均數、中位數如下:
年級 | 平均數 | 中位數 |
七 | 76.9 | m |
八 | 79.2 | 79.5 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)在這次測試中,七年級在80分以上(含80分)的有 人;
(2)表中m的值為 ;
(3)在這次測試中,七年級學生甲與八年級學生乙的成績都是78分,請判斷兩位學生在各自年級的排名誰更靠前,并說明理由;
(4)該校七年級學生有400人,假設全部參加此次測試,請估計七年級成績超過平均數76.9分的人數.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,4),B(﹣4,0),C(﹣1,0).
(1)△A1B1C1與△ABC關于原點O對稱,畫出△A1B1C1并寫出點A1的坐標;
(2)△A2B2C2是△ABC繞原點O順時針旋轉90°得到的,畫出△A2B2C2并寫出點A2的坐標;
(3)連接OA、OA2,在△ABC繞原點O順時針旋轉90°得到的△A2B2C2的過程中,計算線段OA變換到OA2過程中掃過區域的面積是多少?(直接寫出答案)
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【題目】如圖,在梯形中,
,
,
,
.點
是線段
上的動點,點
、
分別是線段
、
上的點,且
,聯結
、
.
(1)求證:;
(2)當時,如果
是以
為腰的等腰三角形,求線段
的長;
(3)當時,求
的正切值.(用含
的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在慈善一日捐活動中,學校團總支為了了解本校學生的捐款情況,隨機抽取了50名學生的捐款數進行了統計,并繪制成下面的統計圖,
(1)這50名同學捐款的眾數為 元,中位數為 元;
(2)求這50名同學捐款的平均數;
(3)該校共有800名學生參與捐款,請估計該校學生的捐款總數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一種成本為每件元的商品,銷售過程中發現,每月銷售量
(件)與銷售單價
(元)之間的關系可近似看作一次函數
.商場銷售該商品每月獲得利潤為
(元).
(1)求與
之間的函數關系式;
(2)如果商場銷售該商品每月想要獲得元的利潤,那么每件商品的銷售單價應為多少元?
(3)商場每月要獲得最大的利潤,該商品的銷售單價應為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12米,BC=24米,動點P從點A開始沿邊AB向B以2米/秒的速度運動(不與點B重合),動點Q從點B開始沿BC向C以4米/秒的速度運動(不與點C重合).如果P、Q分別從A、B同時出發,設運動時間為x秒,四邊形APQC的面積為y平方米.
(1)求y與x之間的函數關系式,直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)求當x為多少時,y有最小值,最小值是多少?
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