【題目】如圖,在4×4的方格紙中,△ABC的三個頂點都在格點上.
(1)在圖1中,畫出一個與△ABC成中心對稱的格點三角形;
(2)在圖2中,畫出一個與△ABC成軸對稱且與△ABC有公共邊的格點三角形;
(3)在圖3中,畫出△ABC繞著點C按順時針方向旋轉90°后的三角形;
(4)在圖4中,畫出所有格點△BCD,使△BCD為等腰直角三角形,且S△BCD=4.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有規律排列的一列數:2,4,6,8,10,12,…,它的每一項可用式子2n(n是正整數)來表示.那么有規律排列的一列數:-1,2,-4,7,-11,16,-22,29,….
(1)它的第10個數是多少?
(2)你認為它的第n項可用怎樣的式子來表示?
(3)2018是不是這列數中的數?如果是,是第幾個數?如果不是,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,點
是直線
上一點(不與
重合),以
為一邊在
的右側作
,使
,
,連接
.
(1)如圖1,當點在線段
上時.如果
,則
__________.
(2)設,
.
①如圖2,當點在線段
上移動時,
之間有怎樣的數量關系?請說明理由.
②當點在直線
上移動時,
之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為25,內部有6個全等的正方形,小正方形的頂點E、F、G、H分別落在邊AD、AB、BC、CD上,則每個小正方形的邊長為( )
A.6 B.5 C.2 D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數的圖像與反比例函數
的圖像交于點A(2,4)和點B(n,-2),與
軸交于點C.
(1)求m,n的值;
(2)當時,請直接寫出
的取值范圍;
(3)點B關于軸的對稱點是B′,連接AB′,CB′,求△AB′C的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】春季是流感高發的季節,為此,某校為預防流感,對教室進行熏藥消毒.在對教室進行消毒的過程中,先經過10min的藥物燃燒,再封閉教室15min,然后打開門窗進行通風.已知室內空氣中含藥量與藥物在空氣中的持續時間
之間的函數關系式如圖所示(即圖中線段OA、線段AB和雙曲線在點B及其右側部分),請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒階段和打開門窗進行通風階段與
之間的函數表達式;
(2)若室內空氣中的含藥量不低于且持續時間不少于35min,才能有效消滅病毒,則此次消毒是否有效?請說明理由.
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【題目】探究逼近的有理近似值.
方法介紹:
經過步操作(
為正整數)不斷尋找有理數
,
,使得
,并且讓
的值越來越小,同時利用數軸工具將任務幾何化,直觀理解通過等分線段的方法不斷縮小
對應的點
所在線段的長度(二分法)
思路
在數軸上記,
對應的點分別為
,
和
的平均數
對應線段
的中點(記為
).通過判斷
還是
,得到點
是在二等分后的“左線段
”上還是“右線段
”上,重復上述步驟,不斷得到
,從而得到
更精確的近似值.
具體操作步驟及填寫“閱讀活動任務單”:
(1)當時,
①尋找左右界值:先尋找兩個連續正整數,使得
.
因為,所以
,那么
,
,線段
的中點
對應的數
.
②二分定位:判斷點在“左線段
”上還是在“右線段
”上.
比較7與的大小,從而確定
與
的大小;
因為 >
(填 “>”或“<”),得到點
在線段
上(填“
”或“
”).
(2)當時,在(1)中所得
的基礎上,仿照以上步驟,繼續進行下去,得到表中
時的相應內容.
請繼續仿照以上步驟操作下去,補全“閱讀活動任務單”:
|
| 點 | 得出更精確的 | |||
1 | 2 | 3 | 2.5 | 點 | ||
2 | 2.5 | 3 | 2.75 | 點 | ||
3 | 2.5 | 2.75 | 2.625 | |||
4 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“五一”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計劃第二天租用新能源汽車自駕出游,不同租賃公司的租車費用(單位:元)與時間(單位:)之間的關系如圖所示.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)設租車時間為時,租用甲公司的車所需費用為
元,租用乙公司的車所需費用為
元,分別求出
,
關于
的函數解析式;
(2)請你幫助小明計算并選擇哪個出游方案合算.
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