【題目】(閱讀材料)
∵<
<
,即2<
<3,
∴1<<2.
∴﹣1的整數部分為1.
∴﹣1的小數部分為
﹣2
(解決問題)的小數部分是多少;
我們還可以用以下方法求一個無理數的近似值.
閱讀理解:求的近似值.
解:設=10+x,其中0<x<1,則107=(10+x)2,即107=100+20x+x2.
因為0<x<1,所以0<x2<1,所以107≈100+20x,解之得x≈0.35,即的近似值為10.35.
理解應用:利用上面的方法求的近似值(結果精確到0.01).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了更好地開展球類運動,體育組決定用1600元購進足球8個和籃球14個,并且籃球的單價比足球的單價多20元,請解答下列問題:
(1)求出足球和籃球的單價;
(2)若學校欲用不超過3240元,且不少于3200元再次購進兩種球50個,求出有哪幾種購買方案?
(3)在(2)的條件下,若已知足球的進價為50元,籃球的進價為65元,則在第二次購買方案中,哪種方案商家獲利最多?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,點E在AB上,EF⊥BC,垂足為F.
(1)AD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠BAC的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】端午節,在大明湖舉行第七屆會民健身運動會龍舟比賽中,甲、乙兩隊在500米的賽道上,所劃行的路程y(m)與時間x(min)之間的函數關系如圖所示,下列說法,其中正確的有( )
①乙隊比甲隊提前0.25min到達終點;
②0.5min后,乙隊比甲隊每分鐘快40m;
③當乙隊劃行110m時,此時落后甲隊15m;
④自1.5min開始,甲隊若要與乙隊同時到達終點,甲隊的速度需要提高到260m/min.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB=8,延長線段AB至C,使得BC=AB,延長線段BA至D,使得AD=
AB,則下列判斷正確的是 ( )
A. BC=AD B. BD=3BC C. BD=4AD D. AC=6AD
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)計算:( ﹣1)0+2sin30°﹣(
)﹣1+|﹣2017|;
(2)如圖,在△ABC中,已知∠ABC=30°,將△ABC繞點B逆時針旋轉50°后得到△A1BC1 , 若∠A=100°,求證:A1C1∥BC.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC內接于⊙P,AB是⊙P的直徑,A(﹣1,0)C(3,2 ),BC的延長線交y軸于點D,點F是y軸上的一動點,連接FC并延長交x軸于點E.
(1)求⊙P的半徑;
(2)當∠A=∠DCF時,求證:CE是⊙P的切線.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,點E,F分別在BC,CD上,將△ABE沿AE折疊,使點B落在AC上的點B′處,又將△CEF沿EF折疊,使點C落在直線EB′與AD的交點C′處,DF= .
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