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某水果批發商銷售每箱進價為40元的蘋果，物價部門規定每箱售價不得高于55元，市場調查發現，若每箱以50元的價格調查，平均每天銷售90箱，價格每提高1元，平均每天少銷售3箱．

（1）求平均每天銷售量y（箱）與銷售價x（元/箱）之間的函數關系式．

（2）求該批發商平均每天的銷售利潤w（元）與銷售價x（元/箱）之間的函數關系式．

（3）當每箱蘋果的銷售價為多少元時，可以獲得最大利潤？最大利潤是多少？

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：2016屆江西省萍鄉市蘆溪縣九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知反比例函數的解析式y=，A（x1，y1），B（x2，y2）在此圖象上，若x1x2=﹣3，則y1y2= ．

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科目：初中數學 來源：2016屆江西省吉安市六校九年級上學期12月聯考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是幾個小正方體組成的一個幾何體，這個幾何體的俯視圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數學 來源：2016屆湖南省常德市九年級下學期入學數學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在直角坐標系中，△ABC的各頂點坐標為A（﹣1，1），B（2，3），C（0，3）．現以坐標原點為位似中心，作△A′B′C′，使△A′B′C′與△ABC的位似比為．則點A的對應點A′的坐標為 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆湖南省常德市九年級下學期入學數學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數y=x2+bx+c的圖象如圖所示，若y＞0，則x的取值范圍是（ ）

A．﹣1＜x＜3 B．﹣1＜x＜4 C．x＜﹣1或x＞3 D．x＜﹣1或x＞4

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科目：初中數學 來源：2016屆河南省南陽市淅川縣九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計算：（﹣）﹣﹣|﹣3|

（2）計算：（﹣1）2014﹣sin45°+（π﹣3.14）0

（3）解方程：2x2+x﹣6=0．

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科目：初中數學 來源：2016屆河南省南陽市淅川縣九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題

對于任意實數k，關于x的方程x2﹣2（k+1）x﹣k2+2k﹣1=0的根的情況為 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆河南省焦作市九年級上學期第三次月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

關于x的函數y=（m2﹣1）x2﹣（2m+2）x+2的圖象與x軸只有一個公共點，則m的值為 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆廣東省深圳市福田區九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題

某商場一種商品的進價為每件30元，售價為每件40元，每天可以銷售48件，為盡快減少庫存，商場決定降價促銷．

（1）若該商品連續兩次下調相同的百分率后售價降至每件32.4元，求兩次下降的百分率；

（2）經調查，若該商品每降價0.5元，每天可多銷售4件，那么每天要想獲得510元的利潤，每件應降價多少元？

（3）在（2）的條件下，每件商品的售價為多少元時，每天可獲得最大利潤？最大利潤是多少元？

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