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【題目】成都地鐵自開通以來，發展速度不斷加快，現已成為成都市民主要出行方式之一．今年4月29日成都地鐵安全運輸乘客約181萬乘次，又一次刷新客流紀錄，這也是今年以來第四次客流紀錄的刷新，用科學記數法表示181萬為（ ）

A．18.1×105 B．1.81×106 C．1.81×107 D．181×104

【答案】B．

【解析】

試題分析：181萬=181 0000=1.81×106，故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，一拋物線經過點A（﹣2，0），點B（0，4）和點C（4，0），該拋物線的頂點為D．

（1）求該拋物線的函數關系式及頂點D坐標．

（2）如圖，若P為線段CD上的一個動點，過點P作PM⊥x軸于點M，求四邊形PMAB的面積的最大值和此時點P的坐標．

（3）過拋物線頂點D，作DE⊥x軸于E點，F（m，0）是x軸上一動點，若以BF為直徑的圓與線段DE有公共點，求m的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：x+y=6，xy=4，求下列各式的值（1）x2+y2

（2）（x-y）2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】點P（2，﹣5）關于x軸對稱的點的坐標為( )

A. （﹣2，5） B. （2，5） C. （﹣2，﹣5） D. （2，﹣5）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知兩個有理數相加，和小于每一個加數，請寫出滿足上述條件的一個算式：。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點E，F在BC上，EM垂直平分AB交AB于點M，FN垂直平分AC交AC于點N，∠EAF=90°，BC=12，EF=5．

（1）求∠BAC的度數；

（2）求S△EAF．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】求下列式中的x的值.（2x+1）2= 9．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】四條線段的長分別為3，4，5，7，則它們首尾相連可以組成不同的三角形的個數是（ ）

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個數的相反數的倒數是﹣1，這個數是 。

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